Dans Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP)
par Arneton, Mélissa ; Bocéran, Christine ; Flieller, André
L’Orientation scolaire et professionnelle
Résultat de OpenEdition : Journals
Les performances en mathématiques des élèves des départements d'Outre-Mer
- Éditeur(s)
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Date
- 2013-04-22T02:00:00Z
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Notes
- Les élèves des DOM obtiennent aux évaluations nationales des résultats inférieurs à ceux de leurs condisciples métropolitains. Mais contrairement à ce qui est indiqué dans la littérature, les auteurs observent que l’écart entre les deux groupes est plus important en mathématiques qu’en français. Trois études démontrent que 1) ce décalage est stable dans le temps ; 2) il n’est pas dû aux épreuves utilisées ; 3) il n'est pas du non plus à un déficit dans un champ particulier des mathématiques ; 4) à niveau en français équivalent, les élèves domiens sont moins performants en mathématiques que les élèves métropolitains.
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Langues
- Français
- Sujet(s)
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Droits
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