Dans Centro de Investigación Sociedad y Politicas Públicas (CISPO)
par Nájera Martinez, Eusebio
Polis
Résultat de OpenEdition : Journals
Las educaciones sociales en los albores del siglo XXI
- Éditeur(s)
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Date
- 2013-01-21T01:00:00Z
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Notes
- Cet article analyse la configuration des changements de l’éducation – la “clef d’accès” au XXIème siècle – dans notre société, postulant une tension entre une tendance conservatrice à la ré-institutionnalisation du système – avec des réformes qui cherchent à adapter les processus d’enseignement aux exigences de la modernisation technologique – et la manifestation d’une dynamique éducative nouvelle, qui établit de grands défis relatifs aux transformations culturelles et à la création de nouveaux imaginaires de vie partagée. Après avoir étudiée l’éducation sociale au Chili, l’auteur établit comme mission de la pédagogie sociale le fait de faciliter l’élaboration et le développement de cette nouvelle pensée éducative.
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Langues
- Espagnol, castillan
- Sujet(s)
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Droits
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