L’ironie dans le discours : des premières productions enfantines aux productions des adultes

dans Presses universitaires de la Méditerranée

Auteur(s) :

Ré, Alessandra Del ; Hirsch, Fabrice ; Dodane, Christelle

Éditeur(s)
- Cahiers de praxématique
Date
- 2019-01-28T01:00:00Z
Notes
- Généralement définie comme une figure de discours qui consiste à dire le contraire de ce que l’on veut faire entendre, l'ironie est un phénomène linguistique beaucoup plus complexe qu'il n'y paraît. Afin de mieux le cerner, nous avons voulu décrire les premiers énoncés ironiques produits par des enfants et des énoncés ironiques produits par des adultes. Pour les enfants, nous avons analysé les données longitudinales d’un enfant français (THE) et d’un enfant brésilien (GUS), enregistrés entre l’âge de 3 et 4 ans. Leurs premiers énoncés ironiques apparaissent de façon précoce, à 2 ans et 11 mois chez GUS et à 3 ans et 11 mois chez THE et consistent à signifier le contraire de ce qu’ils veulent dire. Le petit nombre d’occurrences rencontrées dans nos corpus montre que cette capacité est encore difficile à maîtriser à cet âge. Chez les adultes, une étude expérimentale a été menée sur 10 locuteurs francophones, enregistrés en contexte neutre et en contexte ironique ; ces productions ont ensuite été jugées par 10 auditeurs. Cette étude a révélé l’utilisation de patrons prosodiques spécifiques à l’expression de l’ironie. Certains énoncés ne sont cependant pas marqués au niveau prosodique, laissant à penser que d’autres éléments pourraient être utilisés par les adultes pour exprimer l’ironie. Ces données nous permettent de mieux comprendre la sophistication de l’expression de l’ironie chez les adultes et le chemin à parcourir par les enfants pour en maîtriser le fonctionnement.
Langues
- Français
Sujet(s)
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Résultat de :
- OpenEdition : Journals - Nueva ventana