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Documento Le « travail textuel » (Textarbeit) dans l’enseignement de l’allemand langue étrangère à l’école primaire

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Le « travail textuel » (Textarbeit) dans l’enseignement de l’allemand langue étrangère à l’école primaire

Dans ACEDLE

par Thonhauser, Ingo

Recherches en didactique des langues et des cultures

Résultat de OpenEdition : Journals

Accès

Le « travail textuel » (Textarbeit) dans l’enseignement de l’allemand langue étrangère à l’école primaire

dans ACEDLE

Auteur(s) :

Thonhauser, Ingo

Éditeur(s)
- Recherches en didactique des langues et des cultures
Date
- 2017-01-24T01:00:00Z
Notes
- Dans ma contribution, je m’intéresse aux genres textuels et au travail autour des textes en classe d’allemand langue étrangère de l’école primaire. Une analyse d’extraits du Plan d’études Romand (PER) et de deux moyens d’enseignement vise à mettre en évidence les genres textuels et leur exploitation didactique. Ce « travail textuel » et la configuration d’une « compétence textuelle » dans ce contexte est discuté en lien avec un premier résultat d’une recherche qualitative dans un établissement scolaire du canton de Vaud en Suisse romande.
Langues
- Français
Sujet(s)
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Résultat de :
- OpenEdition : Journals - Nueva ventana

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