Dans cet article nous montrons comment mon état de cancre a pu être établi, en 1971, tant du point de vue d’une intelligence très concrète, distraite et imaginative, à ce moment-là, et un caractère émotif, non actif et sentimental. C’est l’occasion de comprendre à quels tests j’ai été soumis pour justifier, malgré mon capital culturel, de ma classe sociale, mon orientation scolaire en cycle 2 au Collège puis mon redoublement de 4eme II en I pour espérer passer en seconde et poursuivre au lycée dans un baccalauréat littéraire.