Dans Société Binet Simon
par Piot, Thierry
Recherches & éducations
Résultat de OpenEdition : Journals
Professionnalisation des professeurs d’école novices :
- Éditeur(s)
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Date
- 2013-07-14T02:00:00Z
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Notes
- Lors de l’année de prise de fonction sur leur premier poste, les professeurs d’école novices, confrontés aux réalités complexes de la classe et de l’école, vont poursuivre un processus de professionnalisation débuté en formation initiale. A partir d’une enquête empirique, cet article identifie les différentes fonctions de l’accompagnement informel dont ils peuvent bénéficier de la part de leurs pairs chevronnés. Cet accompagnement, dont le langage est l’instrument médiateur, a pour effet, sous certaines conditions, de permettre aux enseignants débutants d’accroitre leur intelligibilité des situations professionnelles et de faciliter leur socialisation professionnelle.
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Langues
- Français
- Sujet(s)
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Droits
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