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Documento Docteurs et doctorants en sciences de l'éducation : entre trajectoires professionnelles et préoccupations scientifiques

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Résultat numéro 0, sélectionner Docteurs et doctorants en sciences de l'éducation : entre trajectoires professionnelles et préoccupations scientifiques 0

Docteurs et doctorants en sciences de l'éducation : entre trajectoires professionnelles et préoccupations scientifiques

Dans Société Binet Simon

par Leclercq, Véronique

Recherches & éducations

Résultat de OpenEdition : Journals

Accès

Docteurs et doctorants en sciences de l'éducation : entre trajectoires professionnelles et préoccupations scientifiques

dans Société Binet Simon

Auteur(s) :

Leclercq, Véronique

Éditeur(s)
- Recherches & éducations
Date
- 2011-02-20T01:00:00Z
Notes
- Cet article restitue les principaux résultats d’une enquête par questionnaire proposée à des étudiants inscrits en thèse de Sciences de l’Education en France sur la période 2001/2006 (167).Un certain nombre de données concernant les caractéristiques générales de la population enquêtée sont proposées à l’analyse : âge, situation professionnelle à l’entrée, genre, durée de thèses, cursus universitaires antérieurs… L’évolution des trajectoires professionnelles fait l’objet d’une seconde analyse. Enfin, l’étude permet de faire émerger certains constats concernant les préoccupations scientifiques : thématiques abordées, cadres de références, fonctions de recherches, méthodologies privilégiées, etc.
Langues
- Français
Sujet(s)
Résultat de :
- OpenEdition : Journals - Nueva ventana

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