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The national innovation system and the difficulty of integrating the higher education system for science and technology in Algeria

dans De Boeck Supérieur


  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2020-06-18T02:00:00Z
  • Notes
    • S’il existe une littérature importante sur la construction et l’analyse du Système National d’Innovation (SNI) en Algérie, peu d’études ont focalisé leur attention sur la difficile intégration du système scientifique et technique supérieur dans le SNI. L’objectif de cette contribution sera d’analyser le SNI algérien sous l’angle de la construction de compétences au sein du système scientifique et technique supérieur pour promouvoir des capacités d’apprentissage et d’innovation. On se demande ici pourquoi l’Algérie, en dépit des politiques de formation dans le cycle supérieur mises en place depuis 1990 pour renforcer le système scientifique et technique, n’arrive pas à l’intégrer au sein de son SNI. Comment pourra-t-elle le faire pour construire un SNI solide et améliorer ses performances économiques ? Notre méthodologie d’analyse utilisera trois types d’indicateurs (indicateurs de science et technologie, indicateurs composites et indicateurs issus d’enquêtes sur l’innovation) afin de décrire les différentes composantes du SNI algérien et d’analyser en particulier l’intégration du système scientifique et technique supérieur dans le SNI. Au final, nous proposerons les politiques pour promouvoir le développement de cet élément manquant du SNI algérien.Classification JEL : O31, O11, O57.
  • Langues
    • Anglais
  • Sujet(s)
  • Droits
    • info:eu-repo/semantics/openAccess .
    • https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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