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La dictée dans les cahiers d’élèves (1880-1980) : un exercice au long cours

dans ENS Éditions


  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2018-02-20T01:00:00Z
  • Notes
    • Grâce à un corpus compris entre 1880 et 1980 (900 dictées dans des cahiers d’élèves de 9 à 13 ans), on a cherché à comprendre la pérennité d’un exercice pourtant très décrié. Le corpus révèle que dans les pratiques ordinaires, les dictées, non notées, ont servi à mémoriser des textes instructifs (1880-1920), puis des modèles d’écriture préparant à la rédaction (1920-1950). Devenue ensuite un pur entrainement orthographique, elle présente toujours l’intérêt d’être une activité flexible, peu couteuse pour le maitre qui peut la conduire en interaction, incitant les élèves à suivre un tempo collectif, à se concentrer sur une tâche et à s’autocorriger, comportements nécessaires à tous les apprentissages scolaires.
  • Langues
    • Français
  • Sujet(s)
  • Droits
    • info:eu-repo/semantics/openAccess .
    • https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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