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« Éprouver pour savoir » : l’observation participante d’Elizabeth L. Banks

dans CRECIB - Centre de recherche et d'études en civilisation britannique


  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2021-01-05T01:00:00Z
  • Notes
    • Dans une série d’articles regroupés sous le titre Campaigns of Curiosity (1894), la journaliste américaine Elizabeth L. Banks étudia la société anglaise de l’intérieur en se faisant passer pour une servante, une blanchisseuse, une balayeuse... Ce texte qui relève à la fois du journalisme d’immersion, de l’autobiographie et du récit de voyages est très écrit et riche en sensations. Il constitue aussi un premier exemple de la méthode de sociologie qualitative appelée observation participante. Banks affronte ses principaux enjeux : la négociation de l’accès au terrain, le décentrement, l’écriture du corps et l’auto-analyse.
  • Langues
    • Français
  • Droits
    • info:eu-repo/semantics/openAccess .
    • https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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