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Documento Les inégalités territoriales à l’université : effets sur les parcours des étudiants d’origine populaire

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Les inégalités territoriales à l’université : effets sur les parcours des étudiants d’origine populaire

Dans ENS Éditions

par Nicourd, Sandrine ; Samuel, Olivia ; Vilter, Sylvie

Revue française de pédagogie

Résultat de OpenEdition : Journals

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Les inégalités territoriales à l’université : effets sur les parcours des étudiants d’origine populaire

dans ENS Éditions

Auteur(s) :

Nicourd, Sandrine ; Samuel, Olivia ; Vilter, Sylvie

Éditeur(s)
- Revue française de pédagogie
Date
- 2013-08-29T02:00:00Z
Notes
- Cet article est fondé sur une enquête longitudinale réalisée dans deux universités d’une même région et analyse l’impact des inégalités socio-économiques territoriales à la fois sur la composition des publics étudiants en 1re année de la filière Administration économique et sociale (AES) et sur leur devenir. Le suivi longitudinal permet d’identifier les principaux facteurs de réussite de ces étudiants. Leur parcours scolaire jusqu’au baccalauréat, et surtout le type de baccalauréat obtenu (général, technologique ou professionnel), joue un rôle déterminant dans leur trajectoire universitaire et leur réussite en licence d’AES. L’université d’appartenance a également un effet sur la réussite, effet qui s’explique par des conditions de socialisation contrastées.
Langues
- Français
Sujet(s)
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Résultat de :
- OpenEdition : Journals - Nueva ventana

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