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Attractivité et différenciation des sites universitaires : une analyse de cas en Aquitaine

dans ENS Éditions


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  • Date
    • 2010-09-27T02:00:00Z
  • Notes
    • L’article propose une réflexion sur la territorialisation de l’enseignement supérieur du point de vue des parcours étudiants. Il considère l’ensemble des étudiants primo entrants en 1997 dans un site universitaire en Aquitaine, ce qui correspond à environ 11 800 étudiants. Il propose un ensemble d’indicateurs (nombre théorique d’étudiants par site, taux de recrutement local, taux de rétention locale et taux d’étudiants hors académie) dont les variations en fonction du site d’étude et de la filière montrent trois faits essentiels. 1. L’attractivité des sites dépend de facteurs très variés tels que le statut (délocalisé ou de plein exercice), la situation géographique, la taille et la discipline enseignées. 2. Cette attractivité a des conséquences sur la nature du public de chaque site et filières, mesurée par la proportion d’étudiants à l’heure, de bacheliers généraux et de milieu cadre. 3. La nature de l’offre de formation dans une discipline donnée en Aquitaine influe nettement sur la composition sociale et académique des différents sites. La comparaison entre le public « attendu » et le public « observé » montre de nettes différences qui reflètent une division du travail entre les sites centraux et leurs antennes délocalisées.
  • Langues
    • Français
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  • Droits
    • info:eu-repo/semantics/openAccess .
    • https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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