Étudier un challenge culturel participatif sur Instagram : le cas des #museumchallenge

Dans Société Française de Sciences de l’Information et de la Communication

par Molinié-Andlauer, Marie-Alix ; Andreacola, Florence ; Bordeaux, Marie-Christine

Revue française des sciences de l’information et de la communication

Résultat de OpenEdition : Journals

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Étudier un challenge culturel participatif sur Instagram : le cas des #museumchallenge

dans Société Française de Sciences de l’Information et de la Communication

Auteur(s) :

Molinié-Andlauer, Marie-Alix ; Andreacola, Florence ; Bordeaux, Marie-Christine

Éditeur(s)
- Revue française des sciences de l’information et de la communication
Date
- 2023-12-18T01:00:00Z
Notes
- Proposant à des individus – supposés être des publics potentiels des musées – de se distraire et d’interagir, des challenges ont été lancés durant les confinements de l’année 2020 pour fédérer des communautés autour de thématiques artistiques comme ce fut le cas pour les Museum Challenges. Les premières règles du jeu ont été rapidement transformées sous la forme de copies créatives juxtaposées à l’écran avec l’image de l’œuvre-source, et les musées se sont emparés de cette dynamique qui peut être considérée comme un phénomène nouveau – du moins en apparence – dans les relations entre les publics, l’art et les musées. L’analyse de ce phénomène fait appel à différents champs des sciences humaines sociales puisqu’il se situe à l’intersection de la sociologie, de la muséologie, de l’histoire de l’art et des sciences de l’information et de la communication. Dans cet article, nous présentons les enjeux du projet de recherche DaMuCo1 coordonné par le Gresec et porté par plusieurs laboratoires de l’Université Grenoble Alpes. Plus précisément, nous analysons le fait de réaliser une recherche sur les interactions que les musées proposent à leurs « publics » avec un corpus de données issues d’Instagram.
Langues
- Français
Sujet(s)
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Résultat de :
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