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Intuitions et comparaisons

dans France Education international


  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2015-04-21T02:00:00Z
  • Notes
    • Les comparaisons internationales en éducation se fient souvent à des intuitions qui ambitionnent de cerner l’originalité déterminante d’un système ou d’un de ses aspects. S’agit-il de démarches à proscrire ou qui signalent une spécificité de leur objet ? Tel apparaît l’enjeu d’accéder au sens inscrit dans une situation. Il conviendrait donc de concilier la nécessaire prise en compte de cette dimension avec les exigences de la rigueur.
  • Langues
    • Français
  • Sujet(s)
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