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Documento Culture préscolaire et nouveaux défis au Japon

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Culture préscolaire et nouveaux défis au Japon

Dans France Education international

par Watanabe, Miwako Hoshi

Revue internationale d'éducation de Sèvres

Résultat de OpenEdition : Journals

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Culture préscolaire et nouveaux défis au Japon

dans France Education international

Auteur(s) :

Watanabe, Miwako Hoshi

Éditeur(s)
- Revue internationale d'éducation de Sèvres
Date
- 2012-11-22T01:00:00Z
Notes
- Au Japon, l’éducation préscolaire repose traditionnellement sur le jeu et sur un environnement qui vise au développement global des enfants. Cette conception tend à être remise en cause dans un contexte économique et social de plus en plus difficile. Les évolutions du Japon contemporain conduisent à développer une réflexion nouvelle en termes d’équité et de diversité, actuellement insuffisamment garanties dans les institutions de la petite enfance.
Langues
- Français
Sujet(s)
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