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Les enjeux sociaux de la formation professionnelle continue

Dans Faculté de théologie catholique de Strasbourg

par Causer, Jean-Yves

Revue des sciences religieuses

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Les enjeux sociaux de la formation professionnelle continue

dans Faculté de théologie catholique de Strasbourg

Auteur(s) :

Causer, Jean-Yves

Éditeur(s)
- Revue des sciences religieuses
Date
- 2012-10-02T02:00:00Z
Notes
- On cherche à démontrer que les logiques de fonctionnement de la formation professionnelle continue rendent difficile la réalisation d’objectifs contenus dans la législation de 1971. En effet, loin de contribuer à la promotion sociale du plus grand nombre des salariés, la formation professionnelle continue se caractérise surtout par des inégalités d’accès et des mécanismes discriminants qui participent au maintien de l’employabilité pour ceux qui sont déjà pourvus des qualifications les plus hautes et les plus compétitives.
Langues
- Français
Sujet(s)
- formation des adultes
- formation professionnelle continue
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Résultat de :
- OpenEdition : Journals - Nueva ventana

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