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Rapport à la langue, rapport au savoir, rapport à l'Autre

Dans Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier

par Laparra, Marceline

Tréma

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Rapport à la langue, rapport au savoir, rapport à l'Autre

dans Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier

Auteur(s) :

Laparra, Marceline

Éditeur(s)
- Tréma
Date
- 2013-02-26T01:00:00Z
Notes
- Quels rapports au langage, à la langue française et au savoir les enfants construisent-ils à l'école ? Cette question est envisagée selon différents points de vue : instructions officielle, influence des dispositifs institutionnels, pratiques des enseignants. La conclusion présente quelques recommandations dans une optique citoyenne.
Langues
- Français
Sujet(s)
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