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Documento L'enseignement de la génétique humaine : analyse de neuf manuels scolaires français et tunisiens

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L'enseignement de la génétique humaine : analyse de neuf manuels scolaires français et tunisiens

Dans Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier

par Abrougui, Mondher ; Clément, Pierre

Tréma

Résultat de OpenEdition : Journals

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L'enseignement de la génétique humaine : analyse de neuf manuels scolaires français et tunisiens

dans Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier

Auteur(s) :

Abrougui, Mondher ; Clément, Pierre

Éditeur(s)
- Tréma
Date
- 2013-05-03T02:00:00Z
Notes
- Ce texte présente l'analyse de la façon dont les manuels scolaires français et tunisiens traitent la génétique humaine dans le programme de génétique. Cette analyse identifie les contenus explicites ou implicites des manuels en fonction d'une vingtaine de notions scientifiques du champ de la génétique. Les ouvrages tunisiens explicitent moins que les français les enjeux éthiques et sociaux. Un implicite héréditarisme imprègne, cependant, l'ensemble des manuels étudiés.
Langues
- Français
Sujet(s)
Résultat de :
- OpenEdition : Journals - Nueva ventana

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