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  • Collection : Aurora (Paris. 2020)
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Résumé : Fondé sur des travaux de G. Bachelard, J. Fourastié, H. Laborit et E. Morin entre autres, ainsi que sur des témoignages d'acteurs de ce milieu, cet essai s'intéresse aux changements nécessaires pour adapter l'université au XXIe siècle. L'auteur présente le contexte de l'enseignement supérieur, les logiques financière, organisationnelle et administrative ainsi que les finalités qui entrent en jeu. ©Electre 2021

Résumé : Ancien recteur, l'auteur expose son regard sur le système éducatif français durant la crise provoquée par la Covid-19. Il dénonce la complicité des bureaucraties ministérielle et syndicale dans les bouleversements successifs qu'a connus l'école en France au cours de cette période. ©Electre 2021

Résumé : Après un bilan sur la situation de l'enseignement supérieur dans Quelle université pour le XXIe siècle ?, l'auteur développe l'idée d'une formation continue soutenue par des réseaux de solidarité. Il décrit cette démarche personnelle comme un voyage associant l'éducation, l'enseignement, la formation, la recherche, la production et l'action dans une perspective de partage. ©Electre 2022

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