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Résumé : En associant une description raisonnée de linguiste et une pratique pédagogique, les auteurs proposent à l'enseignant des outils conceptuels (tableaux et mode d'apprentissage) et à l'élève des tâches en grammaire (structuration de connaissances) avec la pratique d'écriture (exercices réalisés et expérimentés dans des classes).

Résumé : Propose une réflexion sur l'aspect symbolique de la physique. Son approche pratique permettra aux étudiants et enseignants d'expérimenter la place qu'ils devraient accorder au symbole dans l'apprentissage.

Résumé : L'histoire de la Franche-Comté à l'époque des archiducs Albert et Isabelle (1598-1633) est méconnue. L'objectif de ce recueil de documents est de susciter la recherche et renouveler les connaissances concernant cette période de l'histoire où la province était étroitement rattachée aux anciens Pays-Bas ayant pour capitale Bruxelles.

Résumé : Donne la définition de plusieurs milliers de mots issus des archives concernant la Franche-Comté entre la fin du Moyen Age (1493) et le rattachement de la Franche-Comté au royaume de France par Louis XIV (1674).

Résumé : Recueil d'études présentant et analysant des montres d'armes, comptes-rendus des revues des troupes, documents d'archives exploitables dans le cadre de recherches historiques, généalogiques ou démographiques. Présente d'autres types de documents permettant l'étude des soldats et des levées de troupes en Franche-Comté sous les Habsbourgs, de 1493 à 1674.

Résumé : Un bilan des recherches sur l'enseignement du calcul mental et sur l'apprentissage de techniques opératoires, avec en particulier une étude sur les difficultés rencontrées par les élèves scolarisés en zones d'éducation prioritaire et des exemples d'activités de calcul mental.

Résumé : Cette méthodologie de la dissertation du résumé et de la note de synthèse permet une préparation aux concours et aux diplômes nécessitant une bonne connaissance de cette méthodologie.

Résumé : Présente les différents outils du contrôle des systèmes dynamiques dans plusieurs domaines : mécaniques, électroniques, chimiques et biologiques. Cette approche favorise l'utilisation de concepts similaires pour décrire les bases du contrôle et des systèmes automatisés, développer des systèmes de commandes séquentielles ou des systèmes de commande continue.

Résumé : Grammaire du nengee est un ouvrage qui présente le nengee, langue créole comptant plus de 60 000 locuteurs au Surinam, en Guyane et en métropole française. Une grammaire complète, clairement présentée et facile d'accès de ses trois variantes : aluku, ndyuka et pamaka est ici proposée.

Résumé : Associant pédagogie et didactique, ces différentes contributions abordent la dynamique du jeu en sport collectif dans le milieu scolaire, et son rapport au temps.

Résumé : D'abord mythe oriental métaphorique de l'invasion turque puis de l'histoire des peuples ouraliens et hunniques, le vampire est introduit en France en 1751 par Augustin Calmet et devient un motif littéraire mis en scène par les auteurs romantiques tels que C. Nodier, E. Scribe, A. Dumas ou T. Gautier. De larges extraits de ces écrivains sont proposés dans la seconde moitié de l'ouvrage.

Résumé : En s'appuyant sur la faculté de l'être humain à manipuler les symboles et à les utiliser dans le cadre du jeu, l'auteur étudie les relations entre perception, idées et exécution qui sont à l'oeuvre dans les sports collectifs.

Résumé : Ce dictionnaire arawak livre l'ensemble des données lexicographiques existantes sur cette langue amérindienne parlée dans le département de la Guyane.

Résumé : Entomologiste médical à l'IRD, l'auteur revient sur les causes historiques et actuelles de la pullulation des moustiques et présente les méthodes de lutte que l'homme leur oppose depuis plusieurs siècles. Il propose également des stratégies innovantes en insistant sur l'urgence d'une politique concertée dans les domaines de la santé publique et de l'agriculture. ©Electre 2014

Résumé : Etudes sur les processus en jeu et des modalités de la construction des inégalités d'accès aux savoirs dans le cadre de l'enseignement de l'EPS. Les articles analysent cette problématique sous les angles sociologique et didactique. ©Electre 2018

Résumé : Destiné à tous ceux qui enseignent les mathématiques à des enfants ou adolescents entre dix et seize ans. Les enseignants et les étudiants y trouveront des idées originales pour concevoir des situations d'enseignement sensiblement différentes de celles qu'ils connaissent.

Résumé : Toutes les activités proposées dans cet ouvrage sont des activités de cours de didactique de la physique et de la chimie, réalisées à divers niveaux (licence, préparation au CAPES, IUFM et formation continue).

Résumé : Contient des textes généraux sur l'enseignement des mathématiques, douze dialogues mathématiques entre quatre élèves et deux enseignantes qui prennent pour point de départ un problème dont la solution met en jeu le savoir mathématique, et enfin des réflexions mathématiques, didactiques et pédagogiques.

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