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Résumé : Une réflexion sur les facteurs en jeu dans la mise en forme et le transfert des objets de savoirs à la Renaissance à partir de différents cas : la mise au point d'un manuel mathématique, le début de la cartographie, la construction de l'objet microscopique, etc. L'ouvrage permet également un éclairage à propos de la révolution de l'imprimé.

Résumé : Depuis son apparition, l'homme n'a cessé de se "rendre maître et possesseur de la nature". L'auteur retrace cette longue histoire de l'appropriation du savoir, depuis l'industrie lithique, l'invention de l'écriture jusqu'au cyberespace globalisé d'aujourd'hui.

Résumé : Des contributions associées aux sociabilités et à la transmission du savoir dans le cadre de pratiques de loisir à vocation culturelle issues d'un colloque organisé à Montréal en 2012

Résumé : Une histoire des réseaux d'échanges réciproques de savoirs, depuis leur fondation en 1971, et une présentation de leur impact dans les domaines sociaux, culturels, pédagogiques et politiques, ainsi que de leur mise en application de l'idée de création collective.

Résumé : Un exposé des démarches pédagogiques fondées sur le travail collectif et le partage des tâches. L'auteure souligne l'intérêt de valoriser la réciprocité pour l'apprentissage des connaissances et la sociabilisation des apprenants en s'appuyant sur des expériences à l'école, en cité, en entreprise et en association. ©Electre 2016

Résumé : Réflexion théorique, épistémologique et méthodologique sur l'évolution des rapports entre les praticiens des institutions d'enseignement et de formation et les chercheurs sur les pratiques d'enseignement, d'apprentissage et de formation. ©Electre 2016

Résumé : Des contributions sur les échanges interculturels au XVIIIe siècle et plus particulièrement sur les responsables de cette transmission : voyageurs, magistrats, diplomates, philosophes, marchands, missionnaires, etc. ©Electre 2015

Résumé : En mars 2000, au sommet économique et social européen de Lisbonne, l'Union européenne s'était donné pour objectif de "devenir l'économie de la connaissance la plus compétitive". Le livre étudie la mise en place de cette nouvelle sous-discipline économique et établit le lien entre l'économie de la connaissance et la révolution digitale en cours. ©Electre 2018

Résumé : 16 contributions rédigées dans une perspective méthodologique sur la position des chercheurs concernant la restitution. Le problème n'est plus seulement quand et à qui restituer mais aussi quoi, comment, pourquoi et pour quoi restituer ?

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