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Résumé : 1998 : Diwan fête son vingtième anniversaire, évènement majeur qui a motivé la publication de ce livre retraçant l'histoire d'une école dont la mission est de participer activement au sauvetage de la langue bretonne. Sa méthode : un enseignement basé sur le bilinguisme.

Résumé : Bilan de dix-huit ans d'enseignement bilingue, français-langue des signes, de la maternelle à la fin du secondaire, délivré à l'école Sainte-Marie de Namur pour les enfants sourds et malentendants. Après avoir présenté les modalités de fonctionnement du dispositif, sont étudiés les enjeux en terme de développement cognitif des élèves et les implications pédagogiques. ©Electre 2018

Résumé : Après la chute du régime soviétique en 1991, les courants interdits dans les années 1930 se sont révélés toujours vivaces : le symbolisme mystique, une nouvelle forme de futurisme, le classicisme traditionnel et la poésie lyrique perduraient et se renouvelaient quant à leurs thèmes d'inspiration. Ce recueil regroupe vingt-cinq poètes appartenant chacun à une de ces écoles.

Résumé : Proposition d'une terminologie pour les élèves en écoles d'esthétique, les laboratoires de cosmétologie et les fabricants de matériel spécialisé. ©Electre 2021

Résumé : Etude de la dynamique de l'enseignement bilingue auprès des populations amérindiennes kali'na et wayana, dans les écoles de Guyane française. Partant d'une analyse historique de la scolarisation en Guyane ainsi que d'études de terrain, l'auteur interroge les pratiques enseignantes résultant de cet enseignement bilingue ainsi que leurs conséquences dans la réussite scolaire des élèves amérindiens. ©Electre 2022

Résumé : L'Institut international de la marionnette a été créé en 1981 à Charleville-Mézières. Il abrite l'Ecole nationale supérieure des arts de la marionnette depuis 1987. Les contributions retracent son histoire, permettent de comprendre son fonctionnement et d'en découvrir le patrimoine et les collections. Elles transmettent l'héritage de ceux qui y ont oeuvré, enseigné, étudié.

Résumé : Le narrateur, séparé de sa femme, vit seul avec son jeune enfant, en Allemagne d'abord, puis à Paris où ont lieu les premiers contacts avec l'école et la "langue étrangère".

Résumé : La scène des collèges s'impose comme l'un des premiers lieux de création dramatique des XVIIe et XVIIIe siècles. Le répertoire de ce théâtre hybride, souvent bilingue et farci d'intermèdes chantés ou dansés, demeure mal connu. Des chercheurs en littérature, des historiens de la musique, de la philosophie, de la danse et des arts du spectacle se penchent sur cet objet protéiforme.

Résumé : Fondatrice d'une école maternelle bilingue et musicale, l'auteure y enseigne la musique en s'appuyant sur l'attrait immédiat des enfants pour le rythme et la danse. Le récit de ses cours d'éveil musical et de leurs bénéfices est étayé par des études, notamment neuroscientifiques, et associé à des exercices à reproduire avec son enfant. Des QR codes permettent d'écouter des morceaux en ligne. ©Electre 2022

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