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Résumé : Une analyse des enjeux sociaux, éducatifs et scientifiques auxquels doit répondre l'université de Guyane. Après un rappel du contexte historique et social, l'auteur insiste sur l'importance de l'enseignement supérieur et se prononce sur les secteurs professionnels et les disciplines à développer : le numérique, la recherche, le développement durable, le sport, etc. ©Electre 2015

Résumé : Abordant les utopies pédagogiques inscrites dans des cadres scolaires ou institués ainsi que les projets de transformation plus globaux relevant à la fois de l'éducation et de la société, les contributeurs étudient les écrits utopiques proposant une cité idéale organisée autour de nouveaux systèmes de transmission et de formation. ©Electre 2021

Résumé : L'auteur s'interroge sur les moyens à mettre en oeuvre pour que la défense de la raison et de l'intelligence puisse devenir la première mission de l'école, conformément à l'histoire et à la vocation de l'institution scolaire française.

Résumé : Une exploration de la philosophie de l'éducation de John Dewey, centrée sur la question des universités, dans ses rapports avec l'idéal démocratique, à travers ses textes et des récits de grandes expérimentations universitaires américaines du XXe siècle. ©Electre 2023

Résumé : Considérant que de la nature du système scolaire dépend un monde meilleur, l'auteur critique les risques d'une école ghettoïsante, cautionnant la fracture culturelle, stigmatisant l'échec et véhiculant le mythe du collège unique.

Résumé : J.-P. Brighelli montre comment les grandes écoles constituent le dernier pôle de réussite face à un système scolaire qui décourage les bons élèves sans pour autant répondre aux besoins des élèves en difficulté. Il explique que le modèle républicain qui a permis de dégager des élites depuis un ou deux siècles, est aujourd'hui menacé.

Résumé : Dix ans après La fabrique du crétin, l'auteur confirme son analyse en dressant le constat impitoyable d'une faillite générale du système scolaire, malgré diverses réformes entreprises. Il propose un ensemble de solutions pour redonner à l'Education nationale l'éclat qui fut le sien. ©Electre 2014

Résumé : A partir de faits de la vie quotidienne, des repères pour aider les parents, confrontés à de nouvelles situations éducatives, à trouver une voie médiane dans l'éducation des jeunes et des adolescents, entre autoritarisme et laisser-aller.

Résumé : Une cinquantaine de chercheurs, économistes et philosophes s'interrogent sur la nécessaire refondation du savoir et de la citoyenneté. Comment résister à la parcellisation des connaissances et relier entre eux des savoirs trop fragmentés ? De Paul Ricoeur à Joël de Rosnay, Emmanuel Leroy-Ladurie ou Alfred Grosser, les participants confrontent leurs points de vue et proposent un état des lieux.

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