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Résumé : Des pistes et des conseils pour comprendre les problèmes de l'enfant dyscalculique et gérer ce trouble de l'apprentissage, à l'école ou à la maison. ©Electre 2018

Résumé : Une sélection de cent activités à faire avec des enfants souffrant de troubles cognitifs liés à l'apprentissage. L'ouvrage est organisé en plusieurs segments tels que les sons, le vocabulaire, la motricité ou l'écriture pour répondre aux différents besoins des enfants atteint de dysphasie, dyscalculie, dyslexie ou encore dysphasie. ©Electre 2019

Résumé : Des conseils pour aider les enfants à haut potentiel intellectuel dans le cadre familial et scolaire. Dans cette édition enrichie par les découvertes récentes sur le fonctionnement du cerveau de ces enfants, des notions telles que l'association avec le refus scolaire anxieux, les migraines ou les troubles du sommeil sont évoquées. La particularité des filles est également abordée. ©Electre 2021

Résumé : 100 idées pour mieux accompagner et conseiller les personnes qui s'occupent de l'enfant autiste dans le cadre scolaire.

Résumé : Dans ce guide inspiré de sa pratique clinique auprès de jeunes patients présentant des troubles du comportement et des difficultés d'apprentissage, la psychiatre présente les signes permettant de repérer la souffrance psychique d'un enfant et suggère des solutions adaptées. ©Electre 2015

Résumé : Pour faciliter le dépistage et la prise en charge des enfants dyspraxiques par les parents et les enseignants, ce livre présente des techniques de soutien de l'apprentissage. Il couvre de la maternelle à l'université en mettant particulièrement en avant les phases de transition.

Résumé : Cet ouvrage, conçu comme un outil de travail, répond aux 100 questions posées sur l'éducation à la non-violence à l'école et dans la cité.

Résumé : 200 questions corrigées où sont abordés les thèmes de la relation avec l'enfant, la communication professionnelle, la sécurité et l'entretien des locaux ou encore la coopération entre les différents acteurs. ©Electre 2021

Résumé : 200 questions corrigées où sont abordés les thèmes de la relation avec l'enfant, la communication professionnelle, l'entretien des locaux ou encore la coopération entre les différents acteurs. ©Electre 2018

Résumé : Les difficultés liées au manque de maîtrise de la langue rendent les apprentissages difficiles et induisent des comportements parfois bloquants. Cet ouvrage s'appuie sur des observations en milieu scolaire et fournit des propositions concrètes d'actions personnalisées ou collectives.

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