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Les MOOCs : cours en ligne et transformations des universités
Livre Les MOOCs : cours en ligne et transformations des universités

par Achard, Pablo (1973-....)

les Presses de l'Université de Montréal

2016 -

  • Disponible - 378 ACH

    Niveau 2 - Education

Résumé : La 4ème de couv. indique : "Qui peut dire ce que sera le paysage universitaire de demain ? Une chose est certaine : les Massive Online Open Courses, ou MOOCs, en feront partie. Encensés ou décriés, les cours en ligne ouverts et massifs - cette petite révolution dans le contexte en pleine ébullition de la transformation des universités - participent d'ores et déjà à la nouvelle configuration de l'enseignement supérieur. En replaçant ces cours dans l'histoire de l'enseignement, l'auteur évalue leur influence actuelle, future ou probable, sur les universités. Il montre en particulier que, loin d'étouffer les formations en présence d'un professeur en chair et en os, ils peuvent au contraire s'articuler avec celles-ci afin de les rendre plus personnalisées, plus séduisantes et surtout plus efficaces. Si ce phénomène touche avant tout l'enseignement, il est de plus en plus souvent associé à de nouvelles formes de recherche, dont la science participative n'est sans doute qu'une des illustrations."

Alternance et apprentissage : se former à distance, c'est possible !
Livre Alternance et apprentissage : se former à distance, c'est possible !

par Babou-Simon, Colette

Studyrama pro

2013 -

  • Disponible - 377 BAB

    Niveau 2 - Education

Résumé : Guide pratique présentant une réflexion sur la formation initiale scolaire ou universitaire. Il propose des dispositifs de formation, personnalisés et adaptés à la stratégie d'apprentissage des élèves et des étudiants, et des informations sur la formation professionnelle continue accessible à distance.

L'école à l'épreuve du partenariat : organisation en réseau et forme scolaire
Livre L'école à l'épreuve du partenariat : organisation en réseau et forme scolaire

par Baluteau, François

l'Harmattan ; Academia

2017 -

  • Disponible - 371.3 BAL

    Niveau 2 - Education

Résumé : Une réflexion sur l'évolution des partenariats scolaires, fondée sur une enquête menée dans les écoles, les collèges et les lycées, dans le secteur public et privé. A partir d'entretiens menés avec des enseignants, des directeurs et des chefs d'établissements, l'auteur s'attache à comprendre en quoi l'organisation par projet transforme les pratiques, le rôle et le statut des acteurs. ©Electre 2017

Psychologues à la protection judiciaire de la jeunesse
Livre Psychologues à la protection judiciaire de la jeunesse

par Bequignon, Jean-Luc (1940-....)

l'Harmattan

2002 -

  • Disponible - 365.72 BEQ

    Niveau 3 - Droit

Résumé : Présentation de l'évolution du travail psychologique à la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ), de ses objectifs et de la conception élargie du rôle du psychologue au sein d'une équipe éducative dynamique à la PJJ.

Itinéraire d'un éducateur de la première génération
Livre Itinéraire d'un éducateur de la première génération

par Bertrand, Paul (1920-2011)

Érès

1995

  • Disponible - 376 BER

    Niveau 2 - Education

L'éducation aux temps du coronavirus
Livre L'éducation aux temps du coronavirus

par Bonnéry, Stéphane (1972-....) ; Douat, Étienne (1974-....)

La Dispute

2020 -

  • Disponible - 37.014 BON

    Niveau 2 - Education

Résumé : Contributions sur la situation des élèves, des étudiants et du corps enseignant durant la période de confinement due à la Covid-19. Les réceptions des injonctions hiérarchiques, les modalités d'évaluation, l'usage des outils numériques, le déconfinement et le devenir de l'éducation sont abordés. ©Electre 2020

Acteurs & territoires d'apprenance : zoom sur le réseau des APP
Livre Acteurs & territoires d'apprenance : zoom sur le réseau des APP

par Bouayad Agha, Yamina ; Vanderspelden, Jean

l'Harmattan ; Impr. Corlet numérique

2023 -

  • Disponible - 374 BOU

    Niveau 2 - Education

Résumé : Une description du réseau des Ateliers de pédagogie personnalisée, de ses valeurs, de sa pédagogie et de sa mise en pratique. Dédiés à des publics variés, plus ou moins éloignés de l'emploi, ces ateliers proposent à tous une reconnaissance de sa capacité d'agir, d'apprendre et de se former. ©Electre 2023

De la rupture à la confiance : une expérience en centre éducatif renforcé
Livre De la rupture à la confiance : une expérience en centre éducatif renforcé

par Boufermache, Azzedine ; Douard, Thérèse

Matrice

2005 - 2004 -

  • Disponible - 365.72 BOU

    Niveau 3 - Droit

Résumé : La conjoncture sociale est difficile, et tout particulièrement pour les jeunes. Dans les dispositifs de prévention et d'encadrement de la délinquance et de la violence, les centres éducatifs renforcés sont une pièce majeure dans le soutien du pari de l'éducation.

La contre-productivité des institutions socio-éducatives : de l'émancipation à l'assignation
Livre La contre-productivité des institutions socio-éducatives : de l'émancipation à l'assignation

par Bouhouia, Tahar (1960-....)

l'Harmattan

2015 -

  • Disponible - 365.72 BOU

    Niveau 3 - Droit

Résumé : Second volet d'une trilogie consacrée à la construction d'assignation collective par les institutions socio-éducatives. L'auteur, éducateur en prévention spécialisée, centre son analyse sur les concepts d'assignation collective et de socialisation d'attente, pour mettre en évidence un processus de contrôle social qui génère la stigmatisation et la territorialisation de populations. ©Electre 2015

Agir en situation interculturelle : quelles compétences lorsque l'international s'invite à la maison?
Livre Agir en situation interculturelle : quelles compétences lorsque l'international s'invite à la maison?

par Brassier-Rodrigues, Cécilia

Peter Lang

2023 -

  • Disponible - 37.016 BRA

    Niveau 2 - Education

Résumé : Afin de valoriser les apprentissages interculturels d'étudiants qui participent à des dispositifs pédagogiques s'inscrivant dans une démarche d'internationalisation à la maison, un groupe d'enseignants de l'université Clermont Auvergne a créé la compétence Agir en situation interculturelle (ASI). Cet ouvrage revient sur la conception de cet outil et son déploiement. ©Electre 2023

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