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La médiathèque de la Philharmonie de Paris
G. Morin
1993
-
Disponible - 155 NEU
Niveau 2 - Psychologie
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- Indice / Cote : 155
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Documents en rayon : 192
par Feyereisen, Pierre
Presses universitaires de France
1994
-
Disponible - 155 FEY
Niveau 2 - Psychologie
par Jeannerod, Marc (1935-2011)
O. Jacob
1996
-
Disponible - 155 JEA
Niveau 2 - Psychologie
par Gauchet, Marcel (1946-....) ; Swain, Gladys (1945-1993)
Calmann-Lévy
1997 -
-
Disponible - 155 GAU
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Lire Charcot pour comprendre Freud, car la psychanalyse découle du travail mis en place par le neurologue français, telle est la thèse de cet ouvrage. Il est complété par deux études sur la pathologie de la motricité chez Charcot et sur le rôle de Charcot dans la pensée d'André Breton.
par Rosenzweig, Mark Richard (1922-2009) ; Breedlove, Stephen Marc (1954-....) ; Leiman, Arnold L.
De Boeck Université
1998 -
-
Disponible - 155 ROS
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Présente l'ensemble des comportements humains et animaux dans une perspective neurobiologique. Un résumé de chaque chapitre, une liste des lectures recommandées, un glossaire complet, un "index" auteurs et un index "matières", et plus de 16000 références complètent le profil pédagogique du volume.
par Delacour, Jean (1890-1985)
Puf
1995
-
Disponible - 155 DEL
Niveau 2 - Psychologie
par Springer, Sally P. ; Deutsch, Georg
De Boeck Université
2000 -
-
Disponible - 155 SPR
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Cet ouvrage propose un tour d'horizon des apports déterminants de l'imagerie cérébrale à la neuropsychologie, avec les nouvelles questions que cette technique a permis de poser sur les rôles respectifs des hémisphères et sur les conséquences de la pathologie. Les avancées dans la compréhension du cerveau soulèvent enfin la vaste question de la "conscience" et du "moi" .
par Gazzaniga, Michael S. (1939-....) ; Ivry, Richard B. ; Mangun, George Ronald (1956-....)
De Boeck université
2001 -
-
Disponible - 155 GAZ
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : De la description du système nerveux aux activités mentales complexes.
![Traité de neuropsychologie clinique. [Tome II]](/imported_images/livre/couverture/2-905580-91-7.jpg)
Solal éd.
2000 -
-
Disponible - 155 TRA
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Consacré à l'évaluation et au diagnostic des troubles cognitifs et du langage survenant chez le sujet adulte après une lésion cérébrale. Présente les pratiques rééducatives les plus efficaces et les plus répandues, pour chaque grand domaine de la cognition humaine.
par Séminaire Jean-Louis Signoret 07 (2001).
De Boeck université
2001 -
-
Disponible - 155 EUS
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Après un descriptif historique des méthodes de la neuropsychologie, diverses approches sont proposées : les dissociations et les associations des symptômes, les études de cas uniques et de séries de patients, les techniques de stimulation en champ visuel divisé. Une large place est accordée aux méthodes d'imagerie cérébrale.
par Hayek, Friedrich August (1899-1992)
CNRS Editions
2001 -
-
Disponible - 155 HAY
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Etude du passage entre le monde des objets physiques et leur traduction dans le monde subjectif des entités mentales.
par Seron, Xavier (1944-....)
PUF
2002 -
-
Disponible - 155 SER
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Depuis plus d'un siècle, la neuropsychologie étudie les pertes de mémoire sur des patients ayant subi des lésions cérébrales. Il s'agit d'essayer d'aider ces patients à retrouver une vie mentale normale et de comprendre comment, dans notre cerveau, s'organisent la pensée et les processus psychologiques les plus complexes.
PUF
2002 -
-
Disponible - 155 CER
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Synthèse entre la recherche avancée, l'enseignement et la diffusion d'une nouvelle connaissance du fonctionnement cérébral. Cette étude se veut à la croisée des réflexions sur le cerveau, la pensée et l'intelligence artificielle, et montre l'émergence d'un nouveau champ de recherche dans le couple cerveau-pensée et d'une méthode expérimentale dans l'imagerie cérébrale.
par Université de tous les savoirs-la suite (Paris).
O. Jacob
2002 -
-
Disponible - 155 QUE
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Conférences 2001-2002. Des psychiatres, psychologues, philosophes, anthropologues et sociologues font le point sur les controverses contemporaines autour du psychisme, de l'esprit, de l'âme.
par Jeannerod, Marc (1935-2011)
Odile Jacob
2002
-
Disponible - 155 JEA
Niveau 2 - Psychologie
par Zuckerman, Marvin (1928-....)
Payot
2003 -
-
Disponible - 155 ZUC
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Toute personnalité résulte de l'interaction du tempérament et du caractère. Pour les psychobiologistes, les tempéraments (comportements à risque, mélancolie, etc.) sont inscrits dans les gènes. L'auteur explique les aspects de cette science (génétique du comportement, neuropsychologie, psychopharmacologie, psychophysiologie, comportement) ainsi que les théories la forgeant et leurs implications.
par Andrieu, Bernard (1959-....)
CNRS éd.
2003 -
-
Disponible - 155 AND
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Approche originale du cerveau dont la connaissance est de plus en plus fine et qui prend une importance nouvelle avec les neurosciences et les théories cognitives.
par LeDoux, Joseph E. (1949-....)
O. Jacob
2003 -
-
Disponible - 155 LED
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : L'auteur montre comment les neurones façonnent notre expérience et comment l'expérience par l'apprentissage met en place des réseaux neuronaux. Les liaisons synaptiques sont établies par nos expériences personnelles, et en ce sens, c'est nous qui fabriquons notre personnalité.
par Bonnet, Claude (1938-....) ; Lestienne, Francis
A. Colin
2003 -
-
Disponible - 155 BON
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Montre que le couplage entre les informations sensorielles de mouvement et les actions motrices qui en résultent met en oeuvre des mécanismes complexes et très intégrés dont la compréhension fait appel à plusieurs disciplines.
par Siéroff, Éric
Armand Colin
2004 -
-
Disponible - 155 SIE
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : La neuropsychologie est l'étude des effets des lésions cérébrales sur la cognition. Cette étude présente les syndromes en donnant leur sémiologie clinique, leur lien avec l'anatomie cérébrale et les différentes explications cognitives. Les principaux modèles de la neuropsychologie cognitive sont ainsi décrits.
![Neuropsychologie des fonctions exécutives : [textes des communications présentées lors des Journées de printemps de la Société de neuropsychologie de langue française, Liège, 24-25 mai 2002]](/imported_images/livre/couverture/2-914513-58-5.jpg)
par Société de neuropsychologie de langue française Journées de printemps (2002). Liège, Belgique
Solal
2004 -
-
Disponible - 155 NEU
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Présente les bases nécessaires à la compréhension de la notion de "fonctions exécutives" (en particulier le "syndrome dysexécutif"), les données récentes issues de l'exploration les régions cérébrales (mécanismes et fonction d'inhibition). S'intéresse au vieillissement et aux modifications cognitives, aux relations entre fonctions exécutives et émotions et à la prise en charge des cérébro-lésés.
par Pommier, Gérard (1941-2023)
Flammarion
2004 -
-
Disponible - 155 POM
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : G. Pommier montre comment les neurosciences et la psychanalyse peuvent s'articuler et s'enrichir. Il explique de quelle manière le langage modélise le corps, pourquoi le cerveau n'est pas un ordinateur, et met en avant l'enjeu au coeur du débat : la liberté de l'homme.
par Ansermet, François (1952-....) ; Magistretti, Pierre (1952-....)
O. Jacob
2004 -
-
Disponible - 155 ANS
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Propose d'étudier la rencontre de la psychanalyse et de la neuroscience, autour d'une constatation commune : l'expérience laisse une trace. Partant de l'affirmation qu'il y a remodelage permanent en relation avec l'expérience vécue, les auteurs posent les questions essentielles quant à l'identité et au destin de chaque personne.
Presses de l'Université du Québec
2004 -
-
Disponible - 155 NEU
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Cet ouvrage présente des échantillons de la neuropsychologie nouvelle dans la sphère de l'enfance. Les auteurs ont été sélectionnés à l'échelle mondiale afin d'illustrer ces nouvelles perspectives en regard des méthodes d'évaluation et des approches interprétatives.
par Dworczak, Fabien
l'Harmattan
2004 -
-
Disponible - 155 DWO
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Etat des lieux de la recherche en psychologie cognitive et plus particulièrement en neurosciences. Le cerveau, l'intelligence, la mémoire, ainsi que les progrès faits en imagerie médicale sont décrits. Avec des troubles comme la dyslexie ou la perte de mémoire, ce sont également les sciences de l'éducation qui sont sollicitées.
![Cerveau et mémoires : Bergson, Ribot et la neuropsychologie... : [réunion, 1er octobre 1997, Département des sciences cognitives de l'Université Victor-Segalen, Bordeaux]](/imported_images/livre/couverture/2-905460-35-0.jpg)
Ed. Osiris
1998
-
Disponible - 155 CER
Niveau 2 - Psychologie
par Manning, Lilianne
A. Colin
2005 -
-
Disponible - 155 MAN
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Approche cognitive de la neuropsychologie clinique soulignant les aspects pathologiques des différents fonctionnements. L'analyse repose sur les données issues des nouvelles techniques de l'imagerie cérébrale à travers l'étude de sujet sain et de patient cérébro-lésé. Un ouvrage réactualisant l'état des connaissances en neuropsychologie.
par Debru, Claude (1944-....)
Hermann
2005 -
-
Disponible - 155 DEB
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Histoire détaillée et documentée des recherches qui ont été consacrées, tout au long des dernières décennies, au sommeil paradoxal et au rêve. L'auteur met de l'ordre dans le foisonnement des hypothèses et des inteprétations et présente les multiples directions amorcées, abandonnées, puis reprises et repensées.
par Mazeau, Michèle (1948-....)
Masson
2005 -
-
Disponible - 155 MAZ
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Refonte de deux ouvrages : ¤¤Déficits visuo-spatiaux et dyspraxies chez l'enfant¤¤ et ¤¤Dysphasies, troubles mnésiques, syndrome frontal chez l'enfant¤¤. Aborde les troubles neurologiques chez l'enfant d'âge scolaire (dysphasies, troubles de la mémoire, déficits visuo-spatiaux, dyspraxies...) et les troubles des apprentissages fondamentaux (lecture, écriture et calcul).
Springer
2006 -
-
Disponible - 155 PRA
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Approche originale des troubles neuropsychologiques, par la description des évaluations spécifiques décrivant les difficultés en vie quotidienne, afin de mieux les comprendre et d'en quantifier le retentissement. La deuxième partie développe notamment les conséquences en pratique clinique dans des populations particulières.
par Stora, Jean Benjamin (1934-....)
PUF
2006 -
-
Disponible - 155 STO
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Depuis le début des années 1990, des psychanalystes et des neuroscientifiques ont tenté de croiser leurs connaissances afin d'appréhender les relations entre la vie psychique et le système neuronal pour mieux comprendre le processus de somatisation. Cet ouvrage fait la synthèse de ces approches croisées, de leurs apports et des pistes de recherche d'une discipline en construction.
De Boeck
2006 -
-
Disponible - 155 LEC
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Le point sur les aptitudes et la perception de la musique, ainsi que sur les liens entre le cerveau et la musique à partir des recherches de psychologie cognitive et de neurosciences. Différents thèmes sont abordés, notamment les spécificités structurales du percept musical, les troubles neurologiques propres à la musique, ou encore le développement des capacités musicales chez l'enfant.
Résumé : Communication sur la mémoire de travail qui regroupe l'ensemble des opérations de maintien, de manipulation et de traitement de l'information sur une courte durée. Le point sur les recherches théoriques et les modèles développés. Présentation des applications dans la pratique clinique, en rééducation et en évaluation.
par Dehaene, Stanislas (1965-....)
O. Jacob
2007 -
-
Disponible - 155 DEH
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Les progrès des neurosciences et de la psychologie cognitive ont conduit à un décodage des mécanismes neuronaux de la lecture. L'ouvrage présente cette science de la lecture et les avancées expérimentales qui la soutiennent.
par Falissard, Bruno
l'Harmattan
2008 -
-
Disponible - 155 FAL
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Réflexions sur l'homme et sa pensée à partir de l'étude du fonctionnement de l'organe qui la génère, le cerveau. L'auteur se penche sur l'agencement des connexions neuronales élémentaires et, en particulier, sur une logique des connexions entre les neurones. Il développe un modèle de cerveau visuel et décrit un cerveau imaginaire pour répondre à des questions sur la conscience de soi.
Solal
2008 -
-
Disponible - 155 FON
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Travaux du Grefex, sous-commission du Groupe de réflexion sur les évaluations cognitives (Greco), sur les fonctions exécutives et leurs pathologies mais aussi sur l'approche clinique et l'évaluation en France des volets cognitif et comportemental du syndrome dysexécutif.
Résumé : Les difficultés dans la vie quotidienne doivent constituer une cible privilégiée de l'examen neuropsychologique, en définir les conditions d'évaluation les plus appropriées et identifier les mécanismes sous-jacents.
par Schnider, Armin
Masson
2008 -
-
Disponible - 155 SCH
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Une initiation à la neurologie comportementale qui traite des troubles mentaux, de la pensée, du comportement et du ressenti émotionnel. Définition des bases anatomiques et description des grands syndromes (troubles de l'attention et état confusionnel, syndromes frontaux, aphasie, troubles spatiaux, agnosies visuelles et tacticles, syndrome du corps calleux...).
Solal
2008 -
-
Disponible - 155 DES
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Le point sur les conceptions théoriques qui permettent de mieux comprendre les interactions entre certaines pathologies neurologiques ou psychiatriques et la mémoire. Présentation des amnésies et de leurs bases cérébrales, de la mémoire autobiographique et d'études de cas à la frontière de l'organique et du psychogène, qui illustrent le lien entre amnésie, voire hypermnésie, et psychopathologie.
par Cherici, Céline (1975-....) ; Dupont, Jean-Claude (1958-....)
Vuibert
2008 -
-
Disponible - 155 QUE
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Pour découvrir l'origine des neurosciences qui remontent au 18e siècle, sous un angle tant scientifique que philosophique, à travers les traditionnelles questions des rapports entre l'âme et le corps. Un questionnement qui participe à la constitution d'une pensée anatomophysiologique, étayée des premières recherches expérimentales sur la rage et autres maladies neurologiques.
par Felician, Olivier
Solal
2008 -
-
Disponible - 155 TRA
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Etat actuel des connaissances sur les mécanismes permettant le traitement et la reconnaissance des visages. Une large place est donnée à la neuropsychologie, mais aussi à l'électrophysiologie et à l'imagerie fonctionnelle.
par Bekhterev, Vladimir Mikhailovich (1857-1927)
L'Harmattan
2009 -
-
Disponible - 155 BEC
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Le fondateur de la psychoréflexologie expose sa conception originale du psychisme dans le cadre de la théorie de l'énergétisme, tout en s'interrogeant sur la nature de l'activité mentale. De son point de vue, l'énergie n'est pas seulement une grandeur physique : elle embrasse également l'immatériel à "l'état potentiel".
par Jouvent, Roland (1948-....)
O. Jacob
2009 -
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Disponible - 155 JOU
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Le psychiatre explique les fondements de son approche du cerveau, fondée sur la capacité qu'a celui-ci de donner une représentation positive de la réalité. Il montre que la maladie mentale est une atteinte à cette capacité, qui, en contraignant le psychisme à se confronter à la réalité, provoque son effondrement.
Résumé : Une étude des troubles d'apprentissage et de développement chez l'enfant, sous l'angle de la neuropsychologie.
par Jeannerod, Marc (1935-2011)
O. Jacob
2009 -
-
Disponible - 155 JEA
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : M. Jeannerod, physiologiste, tente de rendre compte du fonctionnement du cerveau au plus près du vécu, des différentes étapes qui se succèdent de la représentation de l'action à son accomplissement, et de la part d'autonomie.
par Delassus, Jean-Marie
Encre marine
2012 -
-
Disponible - 155 DEL
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Médecin, à l'origine d'une nouvelle discipline, la maternologie, et philosophe, cet auteur estime qu'une neuroscience globale du cerveau humain est envisageable dans la mesure notamment où celui-ci se démarque des autres espèces par le fait qu'il comporte de nombreux neurones non programmés.
par Sacks, Oliver (1933-2015)
Éd. du Seuil
2012 -
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Disponible - 155 SAC
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Une approche pluridisciplinaire sur la vision, dans laquelle l'auteur tente de comprendre comment, à partir de la perception, le cerveau organise et construit une vision cohérente et intelligible.
Résumé : Les divers chapitres de cet ouvrage développent un certain nombre de sujets comme les émotions et leur régulation, la théorie de l'esprit, l'empathie, la pragmatique, la conscience morale ou les liens entre mémoire et processus socio-émotionnels. Une place importante est faite à la présentation des aspects théoriques et cliniques en vue de la prise en charge des troubles de la cognition sociale.
par Baertschi, Bernard (1949-....)
les Belles lettres
2013 -
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Disponible - 155 BAE
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : B. Baertschi examine les questions éthiques que soulève le développement des neurosciences, à travers notamment l'imagerie cérébrale. Il interroge les conséquences de l'essor de la neuropsychologie et de la neuroéthique qui étudient le fonctionnement de l'esprit humain et de ses capacités morales, en se penchant notamment sur l'utilisation de l'imagerie cérébrale pour détecter les menteurs.
par Farinella, Matteo ; Roš, Hana
Dunod
2014 -
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Disponible - 155 FAR
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : En se baladant, un homme tombe sous le charme d'une jeune femme. Au gré de l'aventure, les savants qui ont jalonné l'histoire des neurosciences expliquent les mécanismes et les réactions qui se déroulent dans le cerveau du héros.
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