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Résumé : "Le pédagogue, tout en étant convaincu que tout individu peut apprendre et grandir est aussi convaincu que nul ne peut contraindre un individu à apprendre !" (Philippe Meirieu, Leçon inaugurale de l'Agrégation, Ecole Supérieure des Arts, Bruxelles, 19 septembre 2008.)Depuis 40 ans, Philippe Meirieu se bat pour l'école : penseur, enseignant et militant engagé pour la réforme du système scolaire. Filmé dans un théâtre, ce portrait s'offre le temps d'entretiens en profondeur, rythmés par l'avancée d'un train électrique et la lecture d'une "Lettre à une maîtresse d'école"... Ce que l'on apprend à l'école dessine la société de demain ; la manière dont on l'apprend modèle les futurs citoyens. A travers la personnalité singulière de Philippe Meirieu apparaissent les enjeux fondamentaux de l'éducation." [Source : jaquette]. Philippe MEIRIEU, Leçon inaugurale de l'Agrégation, Ecole Supérieure des Arts, Bruxelles, 19 septembre 2008.

Résumé : En Irlande, l'internat de Headfort semble tout droit sorti des livres d'Harry Potter. Excentriques et passionnés, John et Amanda Leyden y forment depuis plus de quarante ans un duo d'enseignants à l'humour so british. Leur mot d'ordre : littérature, mathématiques et rock'n roll ! Ici, on apprend à aimer l'école et à partager autre chose que des résultats scolaires. Mais il est bientôt temps pour le couple vedette de partir à la retraite, peut-être la leçon la plus difficile à apprendre.

Résumé : Apprendre, découvrir le monde, rencontrer les autres, devenir citoyen...Telles sont les missions que notre société assigne à l'école. Mais qu'en est -il pour les enfants plus fragilisés par la vie que les autres? Gloria, Narcisse, Noémie, Léa, Marie Aillich ont à la fois beaucoup et peu en commun. Parce que peut-être un peu plus vulnérables que la plupart des enfants de leur âge, ils suivent une scolarité singulière.

Contenu : Présente les missions et objectifs de l'ANLCI, les actualités, des ressources documentaires, des liens utiles.

Résumé : Un semestre sur le campus de la plus prestigieuse université publique américaine : Berkeley ( Californie). Le film montre les principaux aspects de la vie universitaire et les efforts de l'administration pour maintenir l'excellence académique et la diversité du corps étudiant face aux restrictions budgétaires drastiques imposées par l'Etat de Californie. A travers les différentes facettes de cette institution mythique le film nous donne accès au débat sur l'avenir de l'enseignement supérieur aux Etas-Unis

Résumé : Comment réinventer l'école aujourd'hui ? Comment donner aux enfants le goût d'apprendre et d'intégrer la société qui les entoure ? Marina Julienne donne un coup de projecteur sur quatre professeurs qui confient leur passion, leur motivation et leur vision du métier d'enseignant. Sept ans après "L'école à bout de souffle", ce film met en valeur des enseignants engagés, enthousiastes, prêts à tout pour secouer leur hiérarchie, imposer leurs projets et leur façon particulière de faire classe. Ils se protègent ainsi de l'ennui d'enseigner, et redonnent à leur élèves le goût d'apprendre. Leur credo : l'école peut changer la société et des enseignants peuvent changer la vie d'un enfant. Un documentaire qui donne à penser autrement l'école d'aujourd'hui et de demain...

Résumé : Accès à distance aux sujets d’examen de l’enseignement professionnel (CAP, BEP, baccalauréats professionnels, BTS, BT, DT, BP, mentions complémentaires, brevets des métiers d’art). Pour les diplômes traités ce service propose une liste des épreuves, une version numérisée de la plupart des sujets et, souvent des corrigés. La base est interrogeable à l’aide de plusieurs modes de recherche.

Résumé : Tout le programme du bac en fiches sonores. Chaque bulle de 2 minutes synthétise un point du programme en philosophie, histoire, géographie, économie, littérature, cinéma, histoire de l’art, mathématiques, physique, chimie, SVT...

Résumé : Lettre d'information mensuelle sur les questions de formation, d'emploi, de qualification et de mobilité professionnelle

Résumé : Orientés au début vers le second degré, les Cahiers pédagogiques couvrent maintenant tout le champ de l’éducation - maternelle, élémentaire, secondaire, professionnel, supérieur - et de la formation. Le CRAP - Cercle de recherche et d’action pédagogiques - est le nom actuel de l’association qui publie les Cahiers pédagogiques. Le site offre une édition d’articles en ligne spécifique, plusieurs rubriques sont proposées : « lire dans les dossiers » : les dossiers sont classés par année,« lire dans l’actualité » qui offre une revue de presse, ainsi que des archives

Contenu : L’actualité générale, politique et culturelle, vue par les académiciens.

Contenu : 5000 videos dans toutes les disciplines universitaires, en particulier les sciences fondamentales : tous publics, tous niveaux universitaires, formations para-médicales.

Résumé : Carrefours de l'éducation, revue semestrielle créée en 1996 par le CURSEP (Centre de recherche en sciences de l’éducation et psychologie) de l’université de Picardie Jules Verne (France) est un lieu de convergence et de confrontation d'environ 200 à 270 pages, entre psychologie, histoire et sociologie de l'éducation, didactiques, dans une perspective comparative et/ou internationale.

Résumé : A l'école maternelle Jacques Prévert de Le Mée sur Seine, plusieurs fois par mois, Azouaou, Abderhamène, Louise, Shana, Kyria ou Yanis, âgés de 3 à 4 ans, assis en cercle autour d'une bougie allumée par Pascaline, l'institutrice, commencent à discuter librement et tous ensemble de l'amour, la liberté, l'autorité,la différence, l'intelligence ...etc..Ainsi apprennent-ils à s'exprimer, s'écouter, se connaître et se reconnaître tout en réfléchissant à des sujets normalement abordés dans le système scolaire français, en classe de terminale! C'est qu'ils font de la philosophie !

Résumé : En France, on estime à plus de 60 000 le nombre d'enfants souffrant de mutisme sélectif. Un trouble de l'anxiété, dont le symptôme est une incapacité à parler avec certaines personnes ou dans certaines situations anxiogènes. Clément, 10 ans et Cataleya, 4 ans bénéficient tous deux d'une méthode pédagogique qui a permis à certains enfants de s'en sortir, à redonner espoir aux parents. Au quotidien des deux enfants, fait écho la parole de Julie et Pétronille : jeunes adultes aujourd'hui, elle se souviennent du combat qu'elles ont mené, pour retrouver le son de leur voix, pour simplement parler comme tout le monde...

Contenu : En juillet 2013, dans le cadre de la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République, le Cnesco, conseil national d’évaluation du système scolaire est créé afin d'asurer une évaluation scientifique, participative et indépendante du système scolaire.Il est composé de scientifiques issus de champs disciplinaires variés, de parlementaires ainsi que de membres du Conseil économique, social et environnemental, nommés pour 6 ans (2014-2020). Dans le cadre de ces missions il publie régulièrement des rapports qui rendent compte de la réflexion et des débats qui animent la question de l’évaluation en France et à l’étranger

Contenu : Le CNOUS et le réseau des 28 centres régionaux (CROUS) et des 12 locaux (CLOUS) proposent des informations utiles aux étudiants de l'enseignement supérieur.

Résumé : Coursera fournit des cours des principales grandes universités, sur l'informatique, la médecine et la biologie, les sciences sociales et humaines, l'art, les mathématiques et les statistiques, l'économie et la finance.Plus de 960 cours sont actuellement disponibles. L'ajout de cours de l'École polytechnique (théorie des distributions), l'École polytechnique fédérale de Lausanne (programmation et mathématiques) et l'université de Genève (théologie) en français rend Coursera accessible aux francophones. Coursera propose aussi aux utilisateurs de se perfectionner dans un domaine en suivant plusieurs cours rassemblés dans des programmes dits de « spécialisation », de suivre des parcours diplômants ou délivrant des certificats.

Contenu : Site d'un centre canadien de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante. On y trouve une bibliographie, un bulletin téléchargeable, une veille documentaire et un moteur de recherche.

Résumé : Dans la terrible jungle réunit tous les ingrédients d'un bon blockbuster d'auteur : un super héros, des cascades, un peu de sensualité mais pas trop, un jeune en fauteuil roulant turbo speed, des adolescents en ébullition, une fille populaire, un groupe de rock et quelques lapins pour les amateurs de nature. Normalement, tout y est. S'il manque des choses, faites-en part aux réalisatrices, elles le mettront dans leur prochain film.

Résumé : Le micro-lycée de Sénart à Lieusaint, en Seine-et-Marne, est un établissement public qui accueille des jeunes en décrochage scolaire complet, et qui les mène au baccalauréat en utilisant une méthode pédagogique particulièrement efficace, puisque , chaque année, environ 80% des élèves réussissent cet examen de fin d'études secondaires.

Résumé : Au cours de leur formation, il est une année que les instits n'oublient jamais, ce passage déterminant où ils basculent du statut d'élève à celui de professeur. Ils sont "enseignants fonctionnaires stagiaires", à mi-temps en fac, à mi-temps dans une classe qui leur est confiée. Ils apprennent à devenir "professeurs des écoles". Dans la banlieue parisienne hétéroclite, cosmopolite, entre zones pavillonnaires et grands ensembles, comme un reflet de la France de demain, cinq futur.e.s jeunes instituteur.trice.s pleins d'entrain se démènent pour accomplir leur mission fondamentale, leur motivation en butte à la découverte d'un métier où il faut gérer et instruire jusqu'à trente enfants si différents...

Résumé : Distances et Savoirs est une revue scientifique consacrée à l'étude et à l'analyse de la structuration du champ de l’enseignement et de la formation à distance.

Résumé : Cette revue de réflexion sur les publics en difficulté s'adresse principalement aux professionnels de l'action éducative et sociale dans les quartiers défavorisés. Elle émane de spécialistes de l'intégration et de l'éducation.

Résumé : Les écrans regardés à haute dose et de manière précoce ont de graves conséquences sur le développement des tout-petits. Les troubles du langage et du comportement observés par les professionnels de la petite enfance inquiètent. Les logopédistes et les orthophonistes tirent même la sonnette d'alarme et se disent confrontés à un problème de santé publique. Pour changer de cap, la prévention est désormais indispensable?: smartphones et tablettes ne devraient pas être accessible aux enfants avant deux ans. Et apprendre à communiquer doit passer avant tout par le jeu et par l'interaction avec d'autres adultes. Enquête.

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