par Clanché, Pierre (1943-....)
Le Centurion
1988
-
Disponible - 371.32 CLA
Niveau 2 - Education
Recherche simple :
par Clanché, Pierre (1943-....)
Le Centurion
1988
Disponible - 371.32 CLA
Niveau 2 - Education
par Amegan, Samuel
Presses de l'Université du Québec
1988
Disponible - 371.32 AME
Niveau 2 - Education
par Tessier, Gisèle
Privat
1990
Disponible - 371.32 TES
Niveau 2 - Education
par Rivais, Yak (1939-....)
Albin Michel-Education
1995
Disponible - 371.32 RIV
Niveau 2 - Education
Retz
1995
Disponible - 371.32 CHE
Niveau 2 - Education
Actes sud
1996
Disponible - 371.32 PAS
Niveau 2 - Education
par Piette, Jacques (1953-....)
L'Harmattan
1996 -
Disponible - 371.32 PIE
Niveau 2 - Education
Résumé : L'école doit-elle désormais donner la priorité à des pratiques d'enseignement qui favorisent le développement de l'esprit critique des jeunes à l'égard des moyens de communication de masse ?
par Doumenc, Élisabeth (1954-....) ; Subra-Jourdain, Monique (1956-....)
SEDRAP
1999 -
Disponible - 371.32 DOU
Niveau 2 - Education
Résumé : Des propositions, des exemples, des témoignages pour réaliser une peinture murale avec un groupe d'enfants ou d'adolescents, quel que soit le niveau des élèves et des éducateurs. Guide (comment ? avec quoi ?), huit dossiers pédagogiques et petite histoire des murs peints.
par Reynaud, Michel (1952-....)
Chronique sociale
2002 -
Disponible - 371.32 REY
Niveau 2 - Education
Résumé : Le théâtre est pris comme un vecteur favorisant une meilleure réadaptation sociale et une insertion professionnelle pour les personnes handicapées. La démarche ne vise pas à devenir comédien, mais à utiliser les différentes aptitudes demandées par le théâtre tant sur la scène que dans les coulisses pour solidifier la personnalité.
par Tusseau, Jean-Pierre (1945-....)
CRDP Pays de la Loire
2003 -
Disponible - 371.32 TUS
Niveau 2 - Education
Résumé : La description d'un projet éducatif basé sur des ateliers marionnettes dont l'objectif est de remotiver les élèves en difficulté.
par Monjaret, Anne ; Provost, Gisèle (1946-....)
CRDP de de l'Académie de Créteil ; CRAP-Cahiers pédagogiques
2004 -
Disponible - 371.32 MON
Niveau 2 - Education
Résumé : Décrit l'ethnologie comme démarche d'enquête appliquée à l'école. Expose également des études de terrain reliés à des entrées dans la vie professionnelle pour les élèves, notamment la question des codes vestimentaires, la construction de l'identité ou encore l'identification à un héros.
par Stern, Arno
Rocher
2005 -
Disponible - 371.32 STE
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteur, premier praticien d'éducation créatrice au Closlieu, a découvert le principe de la formulation. Il montre que l'activité comme la peinture ou le dessin chez l'enfant répond à une nécessité organique, un acte vital.
par Chenevez, Odile ; Famery, Pascal ; Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information (France).
Victoires éd.
2005 -
Disponible - 371.32 CHE
Niveau 2 - Education
Résumé : Ce guide a un double objectif : faire connaître les droits et les devoirs inhérents au fait de s'exprimer pour être lu, aider à la conception et à la réalisation pratique d'un journal. Il propose, à l'aide d'exemples concrets, des conseils en matière de répartition des tâches et des fonctions des créateurs d'un journal, des recommandations rédactionnelles, des indications pour le financement, etc.
par Neumayer, Odette ; Neumayer, Michel
Chronique sociale
2005 -
Disponible - 371.32 NEU
Niveau 2 - Education
Résumé : Guide d'animation destiné aux professionnels proposant des ateliers d'arts plastiques en lien avec les activités d'écriture. Il s'agit de valoriser la production écrite en tant qu'élément déclencheur de la production artistique. La pratique littéraire et poétique trouve donc naturellement sa place dans ce type d'ateliers.
par Rogé, Thomas
CRDP de l'académie de Grenoble
2006 -
Disponible - 371.32 ROG
Niveau 2 - Education
Résumé : Pour tout savoir sur la création et le fonctionnement d'un journal scolaire : l'environnement juridique et réglementaire, le financement, les règles à savoir concernant la contenu, le contrôle de l'expression lycéenne. Des adresses utiles, une bibliographie sélective et les principaux textes officiels complètent le guide.
par Laplace, Claude
Chronique sociale
2008 -
Disponible - 371.32 LAP
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage donne les différents éléments pour mettre en oeuvre, au sein de la classe, un conseil d'élèves et/ou une assemblée de classe. Ces temps d'échanges permettent un travail sur la vie de la classe, celle de chaque élève, les apprentissages, les démarches pédagogiques, etc.
par Valin, Josiane
Fabert
2009 -
Disponible - 371.32 VAL
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage donne des conseils pour lancer, organiser et faire vivre un journal scolaire. Il s'appuie sur l'expérience de ¤¤Déclic¤¤, journal qui existe depuis bientôt vingt ans à Arcueil, dans le Val-de-Marne, où exerce l'auteure.
par Surlemont, Bernard (1961-....) ; Kearney, Paul (1956-....)
De Boeck
2009 -
Disponible - 371.32 SUR
Niveau 2 - Education
Résumé : Présentation des principes de la pédagogie entreprenante, une démarche novatrice basée sur la motivation des élèves. Ceux-ci deviennent acteurs de leurs apprentissages, expérimentent la réalité qui les entoure, collaborent et s'ouvrent au monde extérieur, réfléchissent entre eux et avec des adultes.
par Page, Christiane
Artois presses Université
2010 -
Disponible - 371.32 PAG
Niveau 2 - Education
Résumé : Etude portant sur les pratiques théâtrales dans l'éducation et sur leur histoire. L'histoire du jeu dramatique en France au début du XXe siècle, dans le cadre de l'Education nouvelle et en rapport avec l'instauration de la laïcité, est retracée. La pensée pédagogique et la pratique de dramaticiens sont ensuite exposées, notamment celles de L. Chancerel.
par Janner-Raimondi, Martine
l'Harmattan
2010 -
Disponible - 371.32 JAN
Niveau 2 - Education
Résumé : La pratique des conseils d'élèves consiste à solliciter la participation des élèves non seulement à la régulation de la vie de classe, mais également à la réalisation de divers projets. Dans ce dispositif pédagogique que se passe-t-il ? Comment sont sollicitées les capacités de réflexion et de jugement des élèves ? Quelles sont les difficultés de mise en oeuvre ?
par Laidlaw, Jill ; Pitamic, Maja
Eyrolles
2013 -
Disponible - 371.32 LAI
Niveau 2 - Education
Résumé : 41 projets pédagogiques et ludiques pour permettre à l'enfant de découvrir 21 oeuvres d'artistes représentatifs de l'art moderne et contemporain (Picasso, Banksy, Warhol, Van Gogh, etc.).
par Stern, Arno
Desclée De Brouwer
2014 -
Disponible - 371.32 STE
Niveau 2 - Education
Résumé : Une critique historique du dessin enfantin, destinée aux éducateurs, enseignants, parents et soignants. A. Stern analyse la trace créée par l'enfant comme la révélation d'un code universel : la formulation, qui conduit à la connaissance de son origine. Il relie son propos aux connaissances acquises dans le domaine des neurosciences.
par Taurisson, Alain ; Herviou, Claire
ESF éditeur
2015 -
Disponible - 371.32 TAU
Niveau 2 - Education
Résumé : Un guide de pédagogie fondé sur le principe de la classe inversée, où l'apprenant tire ses propres conclusions de documents et d'informations avant de les confronter à l'enseignant. L'ouvrage met en valeur l'importance du support multimédia tout en mettant en garde contre la possibilité d'une passivité nocive face aux nouvelles technologies. ©Electre 2015
par Lebrun, Marcel (1953-....) ; Lecoq, Julie
Canopé éditions
2015 -
Disponible - 371.32 LEB
Niveau 2 - Education
Résumé : Une présentation de la classe inversée et de son intérêt pédagogique à l'ère du numérique : l'enseignant devient un facilitateur d'apprentissage et l'étudiant, un partenaire actif de la construction du savoir. L'ouvrage donne à réfléchir sur le statut du savoir et l'évolution de la relation pédagogique et du contexte d'apprentissage. Avec des exemples concrets de mise en oeuvre dans la classe. ©Electre 2016
De Boeck supérieur
2016 -
Disponible - 371.32 PUO
Niveau 2 - Education
Résumé : Des chercheurs français et suisses présentent différentes théories de la créativité et des exemples de mise en application dans le contexte de l'enseignement scolaire et supérieur et de la formation professionnelle. ©Electre 2016