Recherche simple :
par Dewilde, Anouchka ; Brasselle, Pierre
De Boeck supérieur
2021 -
Disponible - 372.41 DEW
Niveau 2 - Education
Résumé : Synthèse des différentes méthodes pédagogiques utilisées en France et dans le monde pour apprendre à lire et à écrire : méthodes actives, globales, mixtes ou encore avec soutien visuel. Les auteurs orientent le choix en fonction des objectifs et de l'âge des enfants. ©Electre 2021
par Écalle, Jean ; Magnan, Annie (1956-....)
Dunod ; Impr. Laballery
2021 -
Disponible - 372.41 ECA
Niveau 2 - Education
Résumé : Présentation des travaux menés en psychologie cognitive sur l'apprentissage de la lecture et ses difficultés. Les auteurs abordent les connaissances à partir desquelles se développent les processus utiles à l'identification des mots et à la compréhension écrite, les tests d'évaluation utilisés, les effets de l'environnement pédagogique ou encore les préconisations pour réduire les inégalités. ©Electre 2021
par Morelle, Dominique (19..-....), enseignant
Éditions Erasme
2021 -
Disponible - 372.41 MOR
Niveau 2 - Education
Résumé : Des activités s'appuyant sur les neurosciences pour préparer et guider les premiers pas des apprenants lecteurs, accompagnées de pistes de réflexion, de stratégies d'intervention pratiques et de réponses aux questions les plus fréquemment posées sur le cerveau de l'enfant. ©Electre 2021
par Perret, Marie-Christine
Elsevier Masson
2021 -
Disponible - 372.41 PER
Niveau 2 - Education
Résumé : Des exercices pour aider les enfants et les adultes ayant des difficultés de compréhension à l'écrit à surmonter celles-ci et à accéder au sens d'un énoncé. Répartis en quatre types (narratif, descriptif, informatif et argumentatif), les textes sont accompagnés de questions et de deux images, l'objectif pour le lecteur étant d'établir un lien pertinent entre l'énoncé et le dessin correspondant. ©Electre 2021
par Chambrier, Anne-Françoise de
Retz
2022 -
Disponible - 372.41 CHA
Niveau 2 - Education
Résumé : Deuxième volet de la méthode d'enseignement des compétences fondamentales en lecture destinée aux élèves ayant une déficience intellectuelle moyenne à sévère. Développée par des enseignants à partir de travaux scientifiques, elle vise à entraîner la conscience phonémique, les correspondances graphème-phonème, le décodage et l'écriture ainsi que le vocabulaire et la compréhension écrite. ©Electre 2022
par Niwese, Maurice (1970-....)
Peter Lang
2022 -
Disponible - 372.41 ECR
Niveau 2 - Education
Résumé : Fruit d'un travail conduit par une équipe pluridisciplinaire, un bilan des compétences et des difficultés en écriture des élèves de sixième. Les contributeurs analysent l'influence de facteurs contextuels tels que l'environnemental social et proposent des outils pour aider à évaluer et à faire évoluer les aptitudes des apprenants en matière d'écriture. ©Electre 2022
par Guihard-Lepetit, Sylviane (1967-....)
L'Harmattan
2022 -
Disponible - 372.41 GUI
Niveau 2 - Education
Résumé : Un état des lieux des connaissances relatives à l'apprentissage de la lecture. S'appuyant sur les résultats d'une étude au sein d'un dispositif Ulis sur des élèves présentant une déficience intellectuelle, l'auteure présente les compétences en jeu dans l'identification des mots écrits et dans la compréhension de la lecture, ses variables psychologiques et aborde la question de l'école inclusive. ©Electre 2022
par Thiry, Alain ; Demeulder, Fanny
De Boeck supérieur ; Impr. Maury
2023 -
Disponible - 372.41 THI
Niveau 2 - Education
Résumé : Des conseils et des astuces pour accompagner des jeunes, de 8 à 15 ans, qui sont en décrochage scolaire parce qu'ils ne décodent pas correctement l'écrit. Les auteurs présentent la pédagogie PNL qui permet d'améliorer et de maîtriser les compétences en lecture grâce à des outils cognitifs concrets. Avec des exercices progressifs et l'accès à une plateforme interactive. ©Electre 2023
par Riou, Jérôme
Retz ; Impr. Laballery
2023 -
Disponible - 372.41 RIO
Niveau 2 - Education
Résumé : Une synthèse des dernières recherches scientifiques sur les conditions d'apprentissage de la lecture. L'auteur livre des pistes pour un enseignement efficace : planifier l'apprentissage du code alphabétique, choisir les textes, enseigner leur compréhension, prévoir les tâches d'encodage et d'écriture, entre autres. ©Electre 2023
par Young, Chase ; Rasinski, Timothy Victor (1950-) ; Brassard, Geneviève (1981-....) ; Lansac, Jean-Loup
Chenelière Éducation
2022 -
Disponible - 372.41 AME
Niveau 2 - Education
Résumé : "La compréhension est le but même de la lecture et la relation entre la fluidité et la compréhension est bien établie : une bonne fluidité allège la charge cognitive du lecteur qui peut ainsi consacrer toute son énergie à la compréhension. Les bons lecteurs reconnaissent les mots avec exactitude et rapidité et lisent aussi avec expression, ce qui permet d'ajouter du sens à ce qui est lu. Le développement de la fluidité est donc une composante importante d'un programme d'enseignement de la lecture. L'ouvrage présenté offre aux enseignants un outil accessible pour faciliter l'enseignement de la fluidité en lecture, en particulier pour les lecteurs en difficulté. Les très nombreuses interventions sont proposées pour les trois paliers du modèle de Réponse à l'intervention (RàI). Les activités de développement de la fluidité, adaptées pour les lecteurs débutants et pour ceux de la fin du primaire, permettront : de passer d'une lecture avec pauses fréquentes pour décoder à un traitement rapide, sans interruptions qui distraient du sens du texte; de faire des regroupements de mots et d'utiliser les indices sémantiques et syntaxiques pour atteindre le sens; de passer de la lecture monotone à la lecture expressive (ponctuation : points d'exclamation, d'interrogation, guillemets...) pour souligner le sens. L'ouvrage suggère l'utilisation de la littérature jeunesse et l'intégration de la technologie pour susciter la motivation chez les élèves."
par Bruno, Anne-Marie ; Espinoza, Odile
Odile Jacob ; Impr. Sepec numérique
2024 -
Indisponible : En catalogage
Résumé : 36 questions pour comprendre le processus d'apprentissage de la lecture chez l'enfant. S'adressant principalement aux enseignants puis aux parents, les auteures fournissent des clés pour améliorer les pratiques pédagogiques, se concentrant sur l'étape du décodage des lettres et des syllabes. ©Electre 2024
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