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par Tauveron, Catherine
Delachaux et Niestlé
1995 -
Disponible - 372.46 TAU
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage entend montrer que le personnage, sans cesse manipulé mais jamais défini, est enseignable, qu'il est de surcroît le mode d'entrée privilégié dans la production de récits, le lieu d'émergence, de convergence et de structuration de problèmes d'écriture.
Presses universitaires de France
1996 -
Disponible - 372.46 APP
Niveau 2 - Education
Résumé : Ce travail engage une réflexion sur les pratiques d'écriture des élèves, décrit les conditions et les difficultés rencontrées dans l'acquisition du langage écrit et propose des démarches d'apprentissage. Il présente également les apports des recherches menées dans le domaine, en psychologie, en linguistique comme en didactique.
par Martin, Marie-Claire ; Martin, Serge (1954-2024)
Presses universitaires de France
1997 -
Disponible - 372.46 MAR
Niveau 2 - Education
Résumé : Partant du constat que la poésie a une existence plurielle, cette étude fait l'histoire critique de l'enseignement de la poésie, d'une part et présente des activités possibles autour de la poésie de l'école primaire au collège, d'autre part.
par Desvignes, Marie (1961-....)
L'Harmattan
2000 -
Disponible - 372.46 DES
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteur tente de donner une définition pédagogique de l'atelier d'écriture, tel qu'il est conçu dans le cadre d'une activité pour la promotion de la lecture et d'une meilleure maîtrise de la langue en milieu scolaire.
par Dancel, Brigitte
CRDP de l'académie de Grenoble
2001 -
Disponible - 372.46 DAN
Niveau 2 - Education
Résumé : Un corpus de 90 textes rédigés par des élèves de l'école primaire et de collège entre 1894 et 1997. Le préfacier, dont le grand-père fut instituteur, fit le don d'un cahier de textes à l'auteur. Ce cahier comporte les meilleures rédactions et servit au corpus initial du présent livre.
De Boeck-Duculot
2001 -
Disponible - 372.46 APP
Niveau 2 - Education
Résumé : Permet de comprendre un corpus de textes d'enfants, d'en faire une analyse linguistique et une interprétation didactique. Apprend à reconnaître les compétences et les compétences langagières de l'enfant, la façon dont il se représente la langue, le monde et lui-même.
par Dion, Jeanne ; Serpereau, Marie
Bordas
2004 -
Disponible - 372.46 DIO
Niveau 2 - Education
Résumé : Destiné aux professeurs stagiaires ou débutants de primaire, un guide proposant une méthode d'enseignement de l'étude de la langue dans différents contextes de lecture ou de production de texte. S'attache à l'apprentissage des structures textuelles à partir d'exercices ayant pour supports des écrits différents.
Presses universitaires du Septentrion
2005 -
Disponible - 372.46 PED
Niveau 2 - Education
Résumé : Confronte trois discours portant sur les relations entre pédagogie du projet et didactique de l'écriture. Le premier est constitué de deux articles de F. Ruellan (décédé récemment) référant à sa thèse : "Un mode de travail didactique pour l'enseignement-apprentissage de l'écriture au cycle 3 de l'école primaire". Le second discours est celui des chercheurs, le troisième celui des praticiens.
par Péret, Claudie ; Cardo, Jean
Delagrave
2007 -
Disponible - 372.46 PER
Niveau 2 - Education
Résumé : Présentation de réflexions et de remarques autour de cette question pédagogique, avec des pistes et des outils.
Presses universitaires de Namur
2007 -
Disponible - 372.46 ORT
Niveau 2 - Education
Résumé : Contributions proposant un renouvellement de la réflexion sur l'orthographe et son enseignement, sur le plan théorique aussi bien que pédagogique. Le document analyse la façon de sensibiliser efficacement les élèves au système écrit à partir du bagage oral qu'ils possèdent déjà.
par Fayol, Michel (1947-....) ; Jaffré, Jean-Pierre
Presses universitaires de France
2008 -
Disponible - 372.46 FAY
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage, consacré aux derniers acquis de la pédagogie dans l'apprentissage de l'orthographe, tente de faire la part de la structure et de la culture, de l'utile et du superflu, entre un passé enraciné dans une étymologie latine et un écrit parlé. Il montre que l'illettrisme de plus en plus visible de la société engendre une question : quelle orthographe la société souhaite-t-elle pour demain ?
par Pothier, Béatrice ; Pothier, Philippe
Retz
2008 -
Disponible - 372.46 POT
Niveau 2 - Education
Résumé : Les auteurs ayant déjà mené des recherches en orthographe lexicale et en orthographe syntaxique ont réitéré cette étude en vue de comparer les résultats obtenus à 15 ans d'intervalle et d'en tirer des conséquences pédagogiques. Une véritable recherche-action mise en perspective avec les textes officiels, qui ouvre des propositions pédagogiques par niveaux et compétences.
par Aïm, Paul (1939-2015) ; Mayet-Albagnac, Gisèle (1951-....)
Hachette Education
2008 -
Disponible - 372.46 AIM
Niveau 2 - Education
Résumé : Si, avant même l'école, l'enfant a une perception toute intuitive du pouvoir des mots, il ne connaît pas pour autant la langue qu'il pratique. S'appuyant sur plus de deux ans d'expérimentation en classe, cet ouvrage permet aux enseignants du cycle 3 d'initier leurs élèves aux outils d'analyse pertinents pour s'arrêter sur les mots, s'ouvrir à leur polysémie et réveiller leur poésie.
par Chervel, André
Retz
2008 -
Disponible - 372.46 CHE
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteur relance le débat sur la réforme de l'orthographe et s'interroge sur des réformes qui peuvent permettre aux Français d'assimiler correctement l'écriture du français et de les rapprocher de l'Europe des langues.
par Allain-Le Forestier, Laurence ; Bourhis, Véronique
Hachette Education
2008 -
Disponible - 372.46 ALL
Niveau 2 - Education
Résumé : Manuel de formation des professeurs des écoles stagiaires centré sur l'acquisition des savoirs et savoir-faire, avec des pistes de réflexion pédagogique et didactique dans le cadre des programmes et de la mise en oeuvre du socle commun de connaissances et de compétences.
par Canelas-Trevisi, Sandra
P. Lang
2009 -
Disponible - 372.46 CAN
Niveau 2 - Education
Résumé : Etude sur l'enseignement de la grammaire au sein de quatre classes de sixième primaire en Suisse romande dans le cadre de la rénovation de l'enseignement du français. Elle vise à éclairer les relations entre les objets enseignés et appris et le contexte du travail en classe.
par Drouard, Françoise
Delagrave
2009 -
Disponible - 372.46 DRO
Niveau 2 - Education
Résumé : Présentation de réflexions et de remarques autour de cette question pédagogique, avec des pistes et des outils.
par Foy, Marie-Christine
Desclée De Brouwer
2009 -
Disponible - 372.46 FOY
Niveau 2 - Education
Résumé : Ce guide fournit une aide méthodologique et des pistes de réflexion aux parents et éducateurs confrontés à des enfants en difficulté d'apprentissage de l'écriture. L'auteure constate l'augmentation des troubles de l'écriture en liaison avec un apprentissage inadéquat et des problèmes de structuration globale.
par Mégrier, Dominique (1950-....)
Retz
2009 -
Disponible - 372.46 MEG
Niveau 2 - Education
Résumé : Des activités et des jeux pour accompagner la production et l'interprétation d'écrits en classe, ainsi que la découverte des différents genres littéraires : poésie, conte, roman policier, théâtre, etc.
par Bucheton, Dominique ; Soulé, Yves
Delagrave
2009 -
Disponible - 372.46 BUC
Niveau 2 - Education
Résumé : Propose un ensemble de dispositifs pédagogiques nécessaires pour observer, analyser, et ajuster les gestes des professeurs et ceux des élèves, et les problèmes multiples rencontrés lors d'un atelier dirigé d'écriture. Accompagné de nombreux exemples.
par Mégrier, Dominique (1950-....)
éd. Retz
2000
Disponible - 372.46 MEG
Niveau 2 - Education
par Tisset, Carole (1950-....)
Hachette éducation
2010 -
Disponible - 372.46 TIS
Niveau 2 - Education
Résumé : Outil de formation et outil pédagogique, cette étude sur l'enseignement du français offre des regards croisés sur l'histoire des notions, la position actuelle des chercheurs et le degré de conscience métaréflexive des élèves. Pour chaque notion, l'auteure montre les possibilités d'analyse des élèves et les investissements en lecture-écriture, en distinguant l'orthographe des autres activités.
par Sautot, Jean-Pierre (1960-....) ; Lepoire-Duc, Solveig
SCÉRÉN-CRDP Académie de Grenoble
2010 -
Disponible - 372.46 SAU
Niveau 2 - Education
Résumé : Fruit de plusieurs années de recherche dans l'académie de Lyon, cette publication propose des activités langagières pour enseigner aux élèves de l'école élémentaire les concepts grammaticaux du français et les aider à mieux communiquer.
par Billouet, Pierre
L'Harmattan
2010 -
Disponible - 372.46 BIL
Niveau 2 - Education
Résumé : Etude de l'évolution de l'éducation manuscrite et des valeurs transmises à l'apprenant. Mais, avec l'avènement de l'écriture au clavier, cet enseignement n'est-il pas à remettre en question ? Non, répond l'auteur, pour qui les deux formes d'apprentissage doivent coexister parce qu'elles apportent chacune un enseignement et une expérience qui, au final, se complètent.
par Pignon, Marie-Louise ; Picot, Françoise (1948-....)
[SCÉRÉN-CRDP Champagne-Ardenne]
2010 -
Disponible - 372.46 PIG
Niveau 2 - Education
Résumé : En six parties, un guide destiné à la classe de CM1 pour faire intégrer aux élèves toutes les notions de grammaire conformément au programme. Avec une programmation sur l'année, et des séquences.
par Doquet, Claire
Presses universitaires de Rennes
2011 -
Disponible - 372.46 DOQ
Niveau 2 - Education
Résumé : A destination des enseignants, cette étude interroge les modalités de l'écriture à l'école à partir d'une observation des pratiques scripturales de l'élève : place du système de la langue, le texte en construction, le souci du lecteur, etc.
Chronique sociale
2011 -
Disponible - 372.46 MOB
Niveau 2 - Education
Résumé : Ce manuel à destination des enseignants et des accompagnateurs scolaires (principalement cycle 3) dispense des conseils méthodologiques pour mener des activités autour de l'expression écrite.
par Brissaud, Catherine (1960-....) ; Cogis, Danièle
Hatier
2011 -
Disponible - 372.46 BRI
Niveau 2 - Education
Résumé : Guide fournissant des outils pour comprendre les erreurs des élèves et apportant des réponses concrètes aux questions relatives à l'enseignement de l'orthographe.
par Van Raemdonck, Dan
PIE-Peter Lang
2011 -
Disponible - 372.46 VAN
Niveau 2 - Education
Résumé : Partant d'une interrogation sur le savoir à transmettre et sur les modalités de cette transmission dans l'apprentissage de la grammaire, cet ouvrage propose un référentiel grammatical à l'usage des enseignants. La volonté des auteurs est de restituer à la grammaire son pouvoir explicatif en réduisant la terminologie et en recentrant le discours sur les mécanismes à l'oeuvre dans la communication.
par Stachak, Faly
Eyrolles
2012 -
Disponible - 372.46 STA
Niveau 2 - Education
Résumé : Des jeux d'écriture pour enfants et jeunes adolescents, autour de deux grands thèmes (le monde réel et le monde imaginaire), complétés par des extraits de textes issus de la littérature jeunesse et 12 fiches pratiques pour bien construire son récit.
par Charmeux, Éveline (1932-....)
Chronique sociale
2013 -
Disponible - 372.46 CHA
Niveau 2 - Education
Résumé : Réflexion autour de 5 points essentiels de lenseignement de lorthographe : sa place dans les apprentissages du français, ses théories, la compréhension par lélève de son utilité et des possibilités dexpression quelle offre, et enfin lévaluation de son niveau.
par Terrail, Jean-Pierre (1942-....)
la Dispute
2013 -
Disponible - 372.46 TER
Niveau 2 - Education
Résumé : Destinée aux enseignants, parents, responsables politiques et militants, cette étude interroge les méthodes pédagogiques à mettre en oeuvre pour accompagner efficacement les élèves connaissant des difficultés d'apprentissage de l'écriture.
par Estienne, Françoise (1932-....) ; Habib, Michel (1952-....)
Solal
2013 -
Disponible - 372.46 MAR
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage présente les problèmes que peut poser l'apprentissage de l'écriture à l'ère des nouvelles technologies, les conséquences de ces difficultés au niveau scolaire, psychologique et social, et insiste sur les différentes approches thérapeutiques.
par Léon, Renée
Hachette Education
2014 -
Disponible - 372.46 LEO
Niveau 2 - Education
Résumé : Une réflexion sur la place et le rôle de la grammaire et du vocabulaire à l'école. Pour tenir éveillé l'intérêt des élèves, il faut donner un sens aux activités grammaticales et lexicales en les reliant à la lecture et à l'expression écrite.
par Vargas, Claude (1942-....)
Presses universitaires de Provence
2014 -
Disponible - 372.46 VAR
Niveau 2 - Education
Résumé : A partir de l'étude des programmes et des manuels scolaires, l'ouvrage analyse la part des apprentissages traditionnels et de la mise en pratique des résultats de la recherche en linguistique dans l'enseignement. Il propose de combiner ces différents apports pour élaborer une grammaire scolaire plus cohérente.
par Bucheton, Dominique
Retz
2014 -
Disponible - 372.46 BUC
Niveau 2 - Education
Résumé : Une mise en lumière d'un double paradoxe au sein du système éducatif : l'écriture a souvent un statut de simple compétence transversale bien qu'elle soit l'instrument premier du travail intellectuel et scolaire. S'appuyant sur des études d'écrits d'élèves, du primaire au lycée, l'ouvrage présente plusieurs principes pour inventer, planifier et mettre en oeuvre un autre enseignement de l'écriture.
par Drouallière, Loïc
L'Harmattan
2015 -
Disponible - 372.46 DRO
Niveau 2 - Education
Résumé : Présente deux expériences menées dans le but de savoir si le phénomène de la baisse du niveau en orthographe se retrouve au baccalauréat et à l'université, et si la maîtrise orthographique est une compétence recherchée par les entreprises. L'auteur a conclu par ces expérimentations que la discrimination à l'embauche existe pour l'orthographe. ©Electre 2015
par Pothier, Béatrice ; Pothier, Philippe
Retz
2015 -
Disponible - 372.46 POT
Niveau 2 - Education
Résumé : S'appuyant sur les compétences en orthographe syntaxique des élèves du CE1 à la 5e, cet ouvrage est à la fois un outil d'évaluation et un guide pratique, qui invite à une nouvelle hiérarchisation des apprentissages et offre des propositions pédagogiques par compétences et par niveau afin de faciliter les progrès des élèves. ©Electre 2015
par Clerc Conan, Stéphanie ; Richerme-Manchet, Claude
EME Editions
2016 -
Disponible - 372.46 CLE
Niveau 2 - Education
Résumé : Pour un renouvellement de l'enseignement du français, les auteurs proposent une nouvelle didactique de la langue française qui a été expérimentée en contexte réel. L'objectif est de conduire les élèves vers la langue scolairement et socialement attendue sans pour autant les faire renoncer à leurs goûts pour d'autres manières de parler et sans être contraints de renier leurs appartenances. ©Electre 2016
par Charmeux, Éveline (1932-....)
ESF éditeur
2016 -
Disponible - 372.46 CHA
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteure s'attache à redéfinir une pédagogie de l'écriture. Elle rappelle la différence entre l'apprentissage de l'acte graphique et la production d'un écrit, étape plus difficile à franchir. Elle s'appuie sur les propositions de mouvements pédagogiques et sur des expériences menées depuis quarante ans pour donner aux enseignants des outils théoriques pour encourager l'écriture. ©Electre 2016
par Pothier, Béatrice ; Pothier, Philippe
Retz
2016 -
Disponible - 372.46 POT
Niveau 2 - Education
Résumé : Présentation des différentes réformes orthographiques. Les auteurs détaillent les changements essentiels et expliquent les différents aspects qui caractérisent les préconisations. ©Electre 2016
par Chantal, Laure de ; Mauduit, Xavier (1974-....)
Stock
2016 -
Disponible - 372.46 CHA
Niveau 2 - Education
Résumé : La dictée fait partie de la mémoire collective et du patrimoine culturel national français. Pratiquée dès le XVIe siècle, terreur de l'écolier, sujet de nostalgie des anciens, elle véhicule un message politique ou historique. Elle se veut édifiante, qu'elle soit républicaine, patriotique, hygiéniste, agricole, religieuse, revancharde ou instructive. Elle narre le récit d'une France d'antan rêvée. ©Electre 2016
par Germain, Bruno ; Delpierre-Sahuc, Marie-Elisabeth ; Grébert, Muriel
Nathan
2016 -
Disponible - 372.46 QUE
Niveau 2 - Education
Résumé : Réflexion sur la mise en oeuvre quotidienne de l'acquisition de la maîtrise de la rédaction en maternelle et en élémentaire, dans le cadre des nouveaux programmes, illustrée d'exemples pratiques d'activités. ©Electre 2016
Presses universitaires du Septentrion
2017 -
Disponible - 372.46 FOR
Niveau 2 - Education
Résumé : Le point sur l'état des connaissances en matière de formation initiale en grammaire : finalités, approches, contenus, exigences, etc. ©Electre 2017
par Fontana-Denizot, Cornelius ; Fontana-Denizot, Dominique
Hachette éducation
2017 -
Disponible - 372.46 FON
Niveau 2 - Education
Résumé : Maîtriser l'orthographe a une dimension systémique nécessitant de dépasser les compétences initiales, le code, pour de plus expertes : la grammaire, le lexique, la morphologie, la syntaxe et la sémantique. Pour éclairer le système, les auteurs proposent une démarche appuyée sur l'oral, explorant le fonctionnement global de la langue pour faire appel à l'intelligence langagière. ©Electre 2017
Presses universitaires de Namur
2018 -
Disponible - 372.46 REP
Niveau 2 - Education
Résumé : Les auteurs s'interrogent sur la meilleure manière d'analyser les écrits des élèves, de l'école élémentaire au lycée, et de concevoir des situations d'enseignement permettant à ces derniers d'acquérir les compétences scripturales attendues. ©Electre 2018
Iste éditions
2018 -
Disponible - 372.46 BRI
Niveau 2 - Education
Résumé : Différentes contributions mettant en lumière l'importance pour la recherche pédagogique de définir des outils directement applicables par les enseignants dans leur pratique quotidienne, notamment pour l'enseignement de la lecture et de l'écriture au primaire et au secondaire. La démarche de recherche et la formation continue des professeurs doivent aboutir à des actions concrètes. ©Electre 2018
par Nève, François-Xavier
Now Future Editions
2019 -
Disponible - 372.46 NEV
Niveau 2 - Education
Résumé : Présentation d'une méthode phonologique d'apprentissage du français à mettre en oeuvre auprès des enfants dyslexiques, des apprenants étrangers ou des laissés-pour-compte de l'orthographe. ©Electre 2019
Presses universitaires de Bordeaux ; GN impr.
2019 -
Disponible - 372.46 KER
Niveau 2 - Education
Résumé : Les contributeurs commentent les résultats de recherches récentes sur l'apprentissage de l'écriture à l'école maternelle et en début d'élémentaire. Ils examinent les pratiques des enseignants, leurs choix pédagogiques et leurs ajustements en fonction des difficultés des élèves. Les progrès et les problèmes rencontrés par les apprenants sont également abordés. ©Electre 2019
par Bled, Édouard (1899-1996) ; Bled, Odette (1906-1991) ; Berlion, Daniel (1943?-....)
Hachette éducation
2020 -
Disponible - 372.46 BLE
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage de référence pour l'apprentissage de la langue française en primaire contient des conseils sur l'emploi judicieux des modes et des temps, sur les formes verbales et les particularités de certains verbes, des tableaux de conjugaison à tous les temps et plus de mille exercices corrigés. ©Electre 2020
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