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Résumé : Présentation d'une série d'exercices destinés à entraîner ou rééduquer l'articulation, la parole bégayée, la voix parlée et chantée. ©Electre 2021

Résumé : 300 exercices pour rééduquer les patients souffrant de ces trois pathologies concernant la sphère oro-naso-faciale. Edition enrichie de nombreux exercices de jeux phoniques pour favoriser l'émergence des différents phonèmes. ©Electre 2021

Résumé : Un panorama de l'ensemble des pathologies rencontrées en orthophonie. Chaque difficulté est présentée du bilan à la rééducation et accompagnée d'une fiche de synthèse des connaissances actuelles. ©Electre 2021

Résumé : 650 exercices pour rééduquer les patients porteurs d'une prothèse cochléaire proposant des exercices sur la perception, la différenciation et l'identification des voyelles, consonnes et semi-consonnes, avec des exercices inédits d'entraînement auditif au téléphone. ©Electre 2021

Résumé : Toute la neurologie pour la pratique orthophonique en un seul ouvrage. Cet ouvrage aborde l'ensemble des pathologies rencontrées en orthophonie en suivant rigoureusement le référentiel de formation des études. Organisé en fiches, il décrit succinctement l'étiologie et les manifestations des pathologies, avant de détailler leur évaluation, les bilans associés et les méthodes de rééducation éprouvées. Chaque fiche propose : une synthèse des connaissances actuelles, des concepts essentiels, une bibliographie sélective, un rappel des nomenclatures générales des actes professionnels. Cette nouvelle édition mise à jour et augmentée aidera les étudiants et les professionels à structurer et mettre à jour leurs connaissances et à actualiser leur et pratique clinique

Résumé : Une description détaillée de l'UE 7 accompagnée de conseils pour réussir l'élaboration du mémoire et la méthodologie de recherche nécessaires à la validation de la formation d'orthophoniste.

Résumé : Après avoir travaillé au sein de l'équipe transdisciplinaire d'un hôpital de jour, l'orthophoniste relate son expérience et décrit les ateliers logothérapeutiques qu'elle a mis en place afin d'accompagner les enfants atteints d'autisme ayant des difficultés de communication. ©Electre 2022

Résumé : Présentation du programme PCI, qui permet aux orthophonistes de prendre en charge les enfants souffrant d'un bégaiement à travers une évaluation complète de leur situation face au langage oral. L'approche vise à améliorer la capacité des parents à gérer ce trouble et à aider l'enfant à retrouver une fluence adaptée. Avec des documents de travail en annexes et des compléments disponibles en ligne. ©Electre 2022

Résumé : Présentation d'une méthode d'orthophonie reposant sur le jeu avec des briques Lego pour intervenir auprès d'enfants et d'adolescents présentant des troubles du spectre de l'autisme ou d'autres troubles du neurodéveloppement. Avec des ressources téléchargeables, notamment des tableaux d'évaluation. ©Electre 2023

Résumé : "Cet ouvrage a pour but de guider les orthophonistes dans la conduite de la rééducation de la voix et ce de la rencontre avec le patient jusqu'à l'arrêt de la prise en soin en passant par le choix des outils thérapeutiques. Il se présente sous forme de dialogue entre les deux auteures qui ont croisé leurs deux regards celui de Martine plus expérimentée et celui de Suzon plus néophyte pour proposer un ouvrage concret et pratique avec une démarche claire alternant entre la théorie et la pratique. Très complet et parfaitement adapté pour être utilisé en pratique courante il aborde dans les différents chapitres : la définition de la voix telle que perçue par les auteures ; le bilan vocal ; la rééducation vocale ; les cas particuliers : la définition de la voix telle que perçue par les auteures ; le bilan vocal ; la rééducation vocale ; les cas particuliers : Il est agrémenté de fiches pratiques qui sont également disponibles en ligne au format pdf et imprimables ainsi que des vidéos d'exercices. Cet ouvrage s'adresse aux orthophonistes mais aussi à tous ceux qui s'intéressent à la voix son fonctionnement et ses dysfonctionnements : les enseignants les orateurs les professeurs de chant etc. pour leur permettre de s'initier de leur donner confiance et de recevoir des patients présentant des troubles de la voix."

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