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Résumé : Aborde la question de l'adolescent en difficulté scolaire à la fois comme un problème et comme un symptôme. Les premiers chapitres examinent les rapports entre société, famille et école, les suivants se focalisent sur l'individu et les processus psychiques élaborés à l'adolescence. ©Electre 2014

Résumé : Définit et illustre par de nombreux exemples cliniques une véritable pratique de psychologie scolaire. Cette nouvele édition s'enrichit d'un nouveau chapitre : Agressivité et violence à l'école. Elle s'adresse aux psychologues scolaires ainsi qu'à tous ceux qui oeuvrent au bien-être de l'enfant à l'école.

Résumé : Présentation des initiatives prises sur le terrain par différents acteurs de la vie sociale en faveur des enfants rencontrant des difficultés pour lire et écrire.

Résumé : Destiné aux enseignants, parents et éducateurs, ce guide donne des clés pour aider les adolescents à s'investir dans la réussite de leur scolarité et à ne pas se décourager. Il s'appuie sur les dispositifs élaborés par la gestion mentale d'Antoine de La Garanderie.

Résumé : Souvent réclamé par les parents et les enseignants eux-mêmes, le soutien scolaire n'est pas toujours la seule solution pour aider un adolescent en échec scolaire. Au contraire, "déscolariser" les apprentissages, aborder les savoirs au travers d'activités réelles autogérées permet davantage au jeune de trouver un second souffle.

Résumé : Jeanne Meijs, pédagogue, s'occupe depuis des années d'enfants en difficulté. Elle propose ici une thérapie imagée, se servant de jeux, de la peinture, etc. Une aide qui devrait aider les parents souvent désemparés et résignés face aux difficultés de leurs enfants.

Résumé : Beaucoup d'échecs du début de la scolarité sont dus à une mauvaise adaptation de l'enseignement à la maturité de l'élève. La tendance générale du système éducatif français est de commencer les apprentissages trop tôt et d'aller top vite. Cette hâte excessive est malheureusement encouragée par certains parents. L'auteur analyse et démontre dans ce livre les dangers de ces habitudes.

Résumé : Un ouvrage de synthèse sur les enseignements généraux et professionnels adaptés (EGPA) incluant la "loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées" qui fait sortir les EGPA du secteur du handicap, et la "loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école" dite "loi Fillon".

Résumé : Une étude de cas au lycée professionnel Ettore Bugatti d'Illzach-Mulhouse sur la résilience en milieu scolaire. Une réflexion sur les modèles, les pratiques et les approches favorisant l'émergence et la maturité de la résilience est menée. Cette forme de pédagogie vise à aider les jeunes en situation de décrochage scolaire ou social. ©Electre 2021

Résumé : L'échec scolaire électif concerne des enfants et des adolescents qui sont en difficulté dans un domaine en particulier alors qu'ils réussissent dans un autre. Alliant recherche théorique et études de cas, cet ouvrage met au jour les particularités psychiques et les défaillances de l'environnement d'apprentissage à l'origine de ce syndrome. ©Electre 2016

Résumé : Une présentation de ces structures spécialisées, destinées à accueillir les collégiens en difficulté scolaire, analysant la perception de ce système éducatif par les parents, les élèves et le personnel afin de déterminer les raisons du manque d'adhésion des familles. ©Electre 2018

Résumé : Les réseaux d'aides spécialisées pour les enfants en difficulté (RASED) ont pour objet de résoudre les problèmes comportementaux de certains enfants, par l'accompagnement d'un enseignant spécialisé travaillant en collaboration avec l'équipe enseignante de la famille. Qu'il s'agisse d'aide à dominante pédagogique ou rééducative, l'auteur raconte chaque séance.

Résumé : Après une présentation de la neuropsychologie infantile et de ses usages dans l'évaluation des troubles de l'enfant, décrit le développement psychologique et cognitif de l'enfant, et ses pathologies à travers des cas cliniques. ©Electre 2018

Résumé : Des outils pour guider les professionnels de la santé ou de l'éducation dans le diagnostic et la prise en charge des enfants dyslexiques quel que soit leur parcours. Avec un questionnaire permettant d'identifier les signes nécessitant une attention particulière. ©Electre 2020

Résumé : A travers des cas d'adolescents en difficulté scolaire, l'ouvrage propose un décryptage des obstacles rencontrés par l'élève ainsi que des solutions mises en oeuvre pour résoudre les problèmes. L'objectif de l'auteure est de trouver des pistes et des solutions pratiques pour mettre les adolescents au travail sans négliger leur bien-être.

Résumé : Des repères et des conseils qui permettent d'appréhender, de diagnostiquer et d'accompagner les enfants et les adolescents dyscalculiques. L'ouvrage évoque les conséquences de ce trouble sur les apprentissages et le quotidien. Il présente également les signes d'alerte, les soins conseillés et propose des piste d'accompagnement. ©Electre 2023

Résumé : Analyse le décrochage scolaire et les moyens proposés par le micro-lycée de Sénart à des jeunes volontaires pour les réintégrer. Cette étude de cas permet d'appréhender les situations d'échecs, de confronter les diverses expériences psychologiques et sociales et de les inscrire ainsi dans un cheminement de raccrochage scolaire. ©Electre 2019

Résumé : F. Weixler, conseillère dans le cabinet de N. Vallaut-Belkacem, et J.-P. Delahaye, rédacteur d'un rapport sur les liens entre grande pauvreté et réussite scolaire, proposent ici une réflexion sur les moyens de mettre en place une politique globale de réduction du décrochage scolaire. Ils éclairent l'importance du droit au retour en formation et la nécessité de faire évoluer les pratiques. ©Electre 2017

Résumé : Les comportements culturels originaux des jeunes, distincts des habitudes de leurs aînés.

Résumé : Des sociologues et chercheurs en sciences de l'éducation font le point sur les facteurs de la déscolarisation, préoccupation majeure depuis ces dix dernières années. Ils décrivent un entrecroisement de causes dans l'école mais également dans la famille et dans le quartier. La conclusion de la recherche montre que la déscolarisation n'est pas exclusivement le fait de la démission familiale.

Résumé : Les adultes accompagnant les adolescents dans le cadre d'une relation éducative sont parfois confrontés à des échecs dans les apprentissages et à des tensions pouvant conduire à des actes violents. L'ouvrage montre les raisons d'une impossibilité d'apprendre et de respecter les règles. Il fournit des démarches concrètes pour permettre d'apprendre et de construire l'autonomie intellectuelle. ©Electre 2016

Résumé : Synthèse d'une réflexion-action sur le travail d'aide aux élèves en difficulté d'apprentissage. Après une présentation générale du coaching et de ses particularités (historique, motivation, etc.), le coaching scolaire est analysé en particulier : éthique, modèle d'intervention et structure des séances. ©Electre 2020

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