Recherche simple :

  •    Tous les mots : Aide à l'éducation
  • Aide
  • Eurêkoi Eurêkoi

Documents en rayon : 267

Voir tous les résultats les documents en rayons

Résumé : Un guide pour répondre aux diverses questions que se posent les professionnels de l'éducation sociale afin de maintenir les valeurs républicaines dans un contexte de radicalisation et de montée des extrémismes. Les auteurs s'interrogent notamment sur les limites du droit à l'expression, les moyens de lutter contre les discriminations, la place de l'interculturalité, etc. ©Electre 2016

Résumé : Une exploration des liens entre pédagogie, éducation et travail social. L'auteur met notamment en avant la notion d'émancipation individuelle, commune à ces trois domaines, et explique comment l'accompagnement socio-éducatif doit permettre à chacun de renouer avec cet état d'esprit. ©Electre 2018

Résumé : Guide destiné aux porteurs de projets, afin de favoriser la multiplication des actions intergénérationnelles. Considérant que culture, mémoires, éducation, parrainage, insertion, prévention, santé, habitat, services, loisirs ou nouvelles technologies sont des domaines d'investissement possibles, cet ouvrage veut aider les acteurs concernés à sortir des cloisonnements institutionnels.

Résumé : Les contributeurs mettent en avant les professionnels de la jeunesse dans des secteurs variés (social, éducation, justice, insertion). Ils analysent leurs rôles, leurs profils, leurs parcours, leurs activités et leurs contextes professionnels. ©Electre 2021

Résumé : Une synthèse sur la santé publique en France, son organisation, son avenir, les enjeux de l'éducation à la santé, la régionalisation de la politique sanitaire et la santé publique dans d'autres pays d'Europe. ©Electre 2017

Résumé : La punition est devenue un sujet embarrassant pour les théoriciens de l'éducation, les autorités scolaires et les enseignants. Cet ouvrage aide à lever le tabou qui pèse sur la question de la punition scolaire.

Résumé : Cette étude tente de mesurer l'impact de l'expansion chinoise sur le continent africain, à travers plusieurs études de cas menées en Afrique du Sud, au Kenya, au Mali, en Ethiopie, etc. Elle montre les bouleversements introduits par l'irruption des acteurs publics et privés chinois dans les domaines de l'aide, du commerce et des investissements.

Résumé : De l'enfant placé à l'enfant confié, prend appui sur une triple expérience de Philippe Fabry, d'éducateur dans le champ de la protection de l'enfance, de formateur en travail social, puis de chercheur en sciences de l'éducation. L'organisation française de la protection de l'enfance a une particularité qui apparaît avec force quand on la compare avec celle des pays voisins, « l'idéologie du retour » : quand un enfant est placé, un retour auprès de ses parents doit par principe rester possible, même quand il n'est pas réalisable, ou pas souhaitable, ou jamais prévu concrètement. Logiquement, il en résulte qu'un placement doit rester provisoire, même s'il dure de la naissance jusqu'à la majorité. Ce fonctionnement a deux grands fondements : anthropologique, avec la norme de l'exclusivité du lien de fi liation (un enfant ne doit avoir qu'un père et qu'une mère) et juridique (un placement ne doit être qu'une parenthèse dans la vie de l'enfant). Dans les situations de placement durable, le prix pour l'enfant est une fausse stabilité, car il est confi é à une institution, l'Aide Sociale à l'Enfance, et non pas à des adultes reconnus en tant que parents d'éducation (situation constitutive du confi age). Sa place est durablement provisoire, en famille d'accueil ou en foyer, ce que le passage à la majorité révèle souvent brutalement.

Résumé : Pour les communautés francophones en situation minoritaire (CFSM), l’offre active des services de santé et des services sociaux en français est une question de qualité, de sécurité, d’humanisation des soins et services, de droit et d’équité, et d’éthique professionnelle. Les enjeux liés à la formation postsecondaire et aux ressources humaines, notamment au recrutement et à la rétention des professionnels, sont particulièrement importants, car il est essentiel de former des leaders capables d’intervenir efficacement et de soutenir une meilleure organisation des milieux de travail. Ainsi, cet ouvrage combine la théorie et les données empiriques pour se diriger vers l’action afin de permettre aux futurs professionnels de mieux saisir les enjeux de l’accessibilité et de l’offre active de services en français qui se posent en milieu de travail. Cet ouvrage collectif multidisciplinaire est le premier à réunir des chercheurs en santé, en travail social, en sociologie, en science politique, en administration publique, en droit et en éducation, afin d’approfondir les enjeux linguistiques en matière de santé et de services sociaux, de même que d’offre active de services en français.

Résumé : Professionnels de l'éducation, les contributeurs interrogent le phénomène de plus en plus visible du refus scolaire anxieux, dont les causes sont parfois difficiles à déceler. Ils imaginent des solutions empiriques pour venir en aide à ces jeunes victimes de phobie scolaire et leur proposer un accompagnement, ainsi qu'à leurs parents. ©Electre 2021

Explorer les sujets liés :