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Résumé : Analyse comparée et systématique des diverses politiques de régulation de l'école par ses résultats, qui pointe les tendances managériales des nouvelles procédures mises en place par les Etats en Belgique, France, Hongrie, Israël, Suisse et au Québec.

Résumé : Une réflexion pédagogique et philosophique sur l'évaluation qui questionne son efficacité et sa légitimité. L'auteur prône une évaluation qui responsabilise et autonomise l'élève afin de lui rendre le contrôle de ses apprentissages. ©Electre 2021

Résumé : Des chercheurs proposent de renouveler les problématiques cognitives, sociales et économiques de l'évaluation. Ils s'interrogent également sur le rôle et les pratiques de l'évaluation dans leur contexte scolaire et socioprofessionnel.

Résumé : L'universitaire dénonce les dysfonctionnements liés à l'évaluation des élèves dans le système éducatif français et propose des pistes pour une pédagogie centrée sur l'enfant. ©Electre 2021

Résumé : Aborde les thématiques liées à la vie en entreprise : être plus efficace au bureau, ne pas se laisser déborder, gérer la quantité d'informations arrivant par mail, gérer son temps, l'attitude à adopter en toutes circonstances, savoir saisir les opportunités, etc. ©Electre 2015

Résumé : Etudes de chercheurs en sciences sociales sur le poids de l'évaluation dans la définition et l'application des politiques éducatives et sur le déplacement du centre de prise de décision avec l'usage et la publication des résultats d'évaluation.

Résumé : A partir de six cas concrets, il s'agit d'étudier la nature et le sens de la pratique évaluative dans le domaine de l'éducation et de l'enseignement : respecter l'essence de l'activité, s'inscrire dans un questionnement directeur, ne pas sombrer dans la religion du chiffre. L'auteur propose ainsi les bases d'une évaluation démocratique et éthique.

Résumé : Etat des lieux des recherches et des pratiques d'évaluation en Europe, suivi d'une série d'enquêtes et de réflexions autour des questions de normes dans l'évaluation. Interroge ensuite la validité des questionnaires, la conception de la formation à laquelle ils se réfèrent, etc.

Résumé : Etude sur l'évaluation dans les domaines de l'éducation et de la formation, l'évaluation des acquis, des systèmes éducatifs, des programmes et des établissements scolaires, etc.

Résumé : Une méthode et des conseils pour réussir à se concentrer sur ses projets et les mener à leur terme, sans céder aux nombreuses tentations et sans repousser systématiquement les tâches importantes à plus tard. ©Electre 2021

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