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![Peter Campus : Analog + Digital Video + Foto 1970 - 2003 : [Austellung, Kunsthalle Bremen, 13. September bis 9. November 2003] ed. by Wulf Herzogenrath und = and Barbara Nierhoff](/imported_images/livre/couverture/978-3-935127-04-2.jpg)
Kunsthalle
2003
-
Disponible - 70"19" CAMP.P 2
Niveau 3 - Arts
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- Sujet : Campus
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Documents en rayon : 564
par Campus, Peter (1937-....)
Anarchive
2017 -
-
Disponible - 70"19" CAMP.P 2 catalogue
Niveau 3 - Arts
-
Disponible - 70"19" CAMP.P 2 expo. 1974
Niveau 3 - Arts
-
Disponible - 70"19" CAMP.P 2 écrits
Niveau 3 - Arts
Résumé : Coffret regroupant le catalogue de l'exposition consacrée à l'artiste, pionnier de l'art vidéo, au Jeu de paume, le fac-similé du catalogue de celle qui eut lieu à Syracuse (Etat de New York), en 1974 (avec les textes traduits en français), et une large sélection bilingue des écrits de P. Campus. ©Electre 2017
Presses universitaires de Perpignan
2014 -
-
Disponible - 720.9 COM
Niveau 3 - Arts
Résumé : Recueil de contributions illustrant l'état de la recherche dans le domaine des études sur les campus universitaires, questionnés du point de vue de l'architecture et de l'histoire politique, sociale et urbaine. Les regards portent sur des architectures universitaires situées en France (Villetaneuse, Bordeaux, Montpellier...) et dans divers endroits du monde (Liège, Montréal, Moscou, Nagoya...). ©Electre 2015
par Texier, Simon (1969-....)
Encrage
2023 -
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Indisponible : En catalogage
Résumé : Histoire de l'université de Picardie Jules-Verne et de la manière dont elle a transformé la ville d'Amiens depuis 1969. Les évolutions, les agrandissements et les projets architecturaux dirigés par des grands noms internationaux comme Renzo Piano, Francesco Venezia, Henri Gaudin ou Bruno Gaudin sont analysés. Des documents d'archives, des entretiens et des photographies sont proposés. ©Electre 2023
par Dufieux, Philippe (1970-....)
Presses universitaires de Lyon
2020 -
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Disponible - 70"19" PERR.F 2
Niveau 3 - Arts
Résumé : Une contribution à l'histoire de l'architecture de la région Auvergne-Rhône-Alpes au cours du XXe siècle à travers l'oeuvre de J. Perrin-Fayolle (1920-1990), dont l'auteur retrace la carrière à la fois comme architecte et comme enseignant. ©Electre 2020
Park books
2019
-
Disponible - 720.9 HEC
Niveau 3 - Arts
De Boeck
2009 -
-
Disponible - 378 PLA
Niveau 2 - Education
Résumé : Etude sur l'implication de l'enseignant et de l'étudiant dans la relation pédagogique, dans le cadre de l'enseignement supérieur. Les contributeurs de cet ouvrage ouvrent un questionnement sur ces sujets dans le cas d'un enseignement à distance par Internet.
par Dardelet, Chantal ; Dambrine, Lise-Marie ; Majou de la Débutrie, Gérald
Les Liens qui Libèrent
2021 -
-
Disponible - 378 TRA
Niveau 2 - Education
Résumé : Les contributeurs traitent de la transition écologique et de l'adaptation aux nouvelles valeurs de la société dans les campus universitaires. Ceux-ci sont face à des contradictions fortes telles que le fait de s'ouvrir à l'international tout en limitant son empreinte carbone. Les auteurs donnent des conseils pour gérer l'évolution aux niveaux académique, environnemental, social et territorial. ©Electre 2022
par Poirrier, Philippe (1963-....)
Ed. universitaires de Dijon
2009 -
-
Disponible - 913.351 POI
Niveau 2 - Géographie, urbanisme
Résumé : En mêlant des questions d'urbanisme, d'architecture et de patrimoine, l'histoire de la constitution des campus universitaires depuis les Trente Glorieuses est retracée, avec une comparaison entre les campus français, suisses, britanniques ou américains.
par Nicolas-Le Strat, Pascal (1962-....)
Ours éditions
2021 -
-
Disponible - 305.71 NIC
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Dans ces chroniques, le sociologue décrit les lieux de vie de la Plaine Saint-Denis et du campus Condorcet, évoquant à la fois le quotidien des habitants et l'ouverture de ce site universitaire. ©Electre 2021
ELLUG, Université Stendhal
2011 -
-
Disponible - 371.36 INT
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage porte sur deux dimensions centrales dans le domaine de la formation ouverte et à distance (FOAD), à travers l'analyse d'échanges en ligne : la construction des connaissances et la médiation humaine pour l'accompagnement.
par Colloque Dorigny 40 (2010). Lausanne
P. Lang
2011 -
-
Disponible - 913.351 ROB
Niveau 2 - Géographie, urbanisme
Résumé : Tenu à l'occasion du 40e anniversaire de l'inauguration du premier bâtiment de l'Université de Lausanne (UNIL) sur le site de Dorigny, ce colloque a souligné le caractère essentiel et visionnaire de ce projet d'infrastructure dans le développement de l'université. Témoins et acteurs portent un regard politique, historique, architectural, urbanistique, dressent un bilan du projet.
par Trestini, Marc ; Coulibaly, Bernard ; Rossini, Isabelle ; Chevry, Emmanuelle (1975-....)
Iste éditions
2016 -
-
Disponible - 371.36 APP
Niveau 2 - Education
Résumé : Après avoir retracé la genèse des MOOC en France, les auteurs examinent les processus d'appropriation mis en oeuvre depuis leur adoption jusqu'aux premières tentatives d'institutionnalisation. Leurs dimensions pédagogique, économique et interculturelle sont détaillées avant d'envisager leurs perspectives d'adaptation au contexte socio-économique français. ©Electre 2016
par Merlin, Pierre (1937-....)
Presses de l'École nationale des ponts et chaussées
1995
-
Disponible - 913.351 MER
Niveau 2 - Géographie, urbanisme
par Papi, Cathia
Iste éditions
2014 -
-
Disponible - 371.35 PAP
Niveau 2 - Education
Résumé : Un éclairage sur les dispositifs de formation universitaire à distance. L'auteure analyse de manière détaillée la genèse et le fonctionnement d'un campus numérique en ligne, de l'environnement sociétal qui a présidé à sa création à l'analyse des problèmes qui surgissent en passant par l'observation approfondie des interactions entre ses acteurs, personnels et étudiants.
Hermès science publications ; Lavoisier
2003 -
-
Disponible - 378 AUT
Niveau 2 - Education
Résumé : Réflexion théorique et pratique sur la notion d'autoformation interprétée et mise en oeuvre à l'intérieur du système éducatif. Montre d'abord l'aspect polysémique de l'autoformation qui peut s'appliquer à de nombreux champs universitaires. Aborde les techniques de sa mise en oeuvre dans la tradition de l'enseignement universitaire. Fait le point sur les relations entre l'autoformation et les NTIC.
par Veltz, Pierre (1945-....) ; Roclarion, Paul-Louis
Parenthèses
2020 -
-
Disponible - 913.39(441) VEL
Niveau 2 - Géographie, urbanisme
Résumé : Enorme pôle scientifique et technologique, Saclay est un immense chantier d'aménagement, une ville campus en développement avec de nombreux bâtiments emblématiques confiés aux plus grands noms de l'architecture internationale. Ce projet est raconté de l'intérieur par l'un de ses principaux acteurs. ©Electre 2020
par Dupeux, Michel
L'Harmattan
2017 -
-
Disponible - 378 DUP
Niveau 2 - Education
Résumé : La révolution numérique a bouleversé le monde de l'université. L'auteur dresse un état des lieux de la situation de l'enseignement supérieur français, détaillant des pistes pour réussir et tirer le meilleur parti des nouvelles technologies de communication. ©Electre 2017
par Quinton, Maryse (1975-....) ; Tourneboeuf, Patrick (1966-....) ; Argyroglo Callias Bey, Martin (1983-....)
Autrement
2022 -
-
Disponible - 720.9 QUI
Niveau 3 - Arts
Résumé : Avec la présentation du projet du nouveau campus de Sciences Po, l'auteure pose la problématique de la reconversion architecturale au regard des nouveaux usages. Ancien noviciat au XVIIe siècle, manufacture d'armes lors de la Révolution, musée de l'Artillerie, ce site historique relève le défi d'accueillir un campus universitaire au coeur de Paris. ©Electre 2023
par Petit, Laurent (1963-....), acteur
Hermès science publications-Lavoisier
2009 -
-
Disponible - 378 PET
Niveau 2 - Education
Résumé : Une étude du décalage qui existe entre les enseignants concepteurs et utilisateurs de l'Université en ligne (UEL). A partir d'une analyse des écrans, l'auteur s'intéresse aux stratégies mises en oeuvre lors de la conception et détermine dans quelles logiques sociales s'inscrivent les usages de ce type de ressources numériques pour l'enseignement supérieur.
Presses de l'Université du Québec ; Sofédis ; Sodis
2019
-
Disponible - 371.36 PRA
Niveau 2 - Education
par Forest, Philippe (1962-....)
Gallimard
2020 -
-
Disponible - 378 FOR
Niveau 2 - Education
Résumé : Analyse des conséquences de l'élargissement du recours aux technologies numériques et à l'enseignement à distance dans les apprentissages universitaires et leurs évaluations, notamment en raison de la crise sanitaire liée à la Covid-19. L'auteur dénonce les logiques managériales qui président à cet essor et affirme que le numérique menace l'enseignement libre, incarné et diversifié. ©Electre 2020
Etudes de communication
2007 -
-
Disponible - 378 INT
Niveau 2 - Education
Résumé : Analyses sur l'intégration du numérique au sein des formations du supérieur : projets de mise en place et leur devenir, question des ressources virtuelles, éléments de bilan interrogeant les usages des dispositifs, analysant les tendances innovantes au croisement d'enjeux pédagogiques, industriels et institutionnels et discernant les processus dynamiques et les perspectives entrevues.
Dans L'Architecture d' Aujourd'hui Hors-Série N°36, Janvier 2022
par Lacroix, Alexandre (1975-....) ; Bégout, Bruce (1967-....) ; Fleury, Cynthia (1974-....) ; Zask, Joëlle ; Schwarte, Ludger (1967-....) ; Taïeb, Lucie (1977-....)
Archipress et Associés
2022 -
-
Disponible - 72(0) ARC 13
Niveau 3 - Arts
Résumé : Des lieux pour jouer, travailler, pour apprendre et transmettre, pour soigner et être soigné, et des lieux pour dormir : l'agence d'architecture et d'urbanisme SCAU travaille à l'imagination, la construction et la reconstruction de l'ensemble des espaces constitutifs de la cité. Dans ce hors-série AA, SCAU propose une lecture philosophique de l’art de bâtir. Composé de 5 chapitres – le soin, le jeu, l’apprentissage, la mémoire et le sommeil – ponctués de cartes blanches offertes à des philosophes de renom (Cynthia Fleury, Ludger Schwarte, Joëlle Zask, Lucie Taïeb et Bruce Bégout) et s’appuyant sur des projets signés SCAU, ce hors-série tisse des liens entre Architecture et Philosophie.
par Giner, Bruno (1960-....)
Berg international
2011 -
-
Disponible - 78(43) GIN
Niveau 3 - Musiques et documents parlés
Résumé : Histoire des usages de la musique et des pratiques musicales dans les camps de concentration, d'extermination et de prisonniers de guerre du IIIe Reich, en particulier dans le camp de Theresienstadt.
par Kotek, Joël (1958-....) ; Rigoulot, Pierre (1944-....)
Lattès
2000 -
-
Disponible - 930.71 KOT
Niveau 2 - Histoire
Résumé : Camps de prisonniers, de concentration, d'extermination. Le cortège des guerres, les génocides, l'abîme totalitaire auront fait de la clôture des barbelés le symbole du mal radical du siècle. Ce livre établit l'histoire des camps, leur typologie, leur nature et fonction. Il évoque notamment les précurseurs cubains, la Première Guerre mondiale, les goulags, Auschwitz... sans oublier l'actualité.
par Llarch, Joan (1920-....)
Producciones editoriales
1978
-
Disponible - 946-85 LLA
Niveau 2 - Histoire
par Petit, Élise (1980-....)
Fondation Mémorial de la Shoah ; Impr. Corlet
2023 -
-
Disponible - 78(091) "19" MUS
Niveau 3 - Musiques et documents parlés
Résumé : Contrainte, intrusive, tortionnaire ou, au contraire, résistante, très rarement récréative, la musique a résonné quotidiennement dans les camps de concentration et les centres de mise à mort du régime nazi. Grâce à une approche topographique, La Musique dans les camps nazis entend faire découvrir les multiples usages de la musique dans le système concentrationnaire, en se fondant sur des témoignages écrits, des dessins réalisés par des détenu·e·s ou des survivant·e·s, des partitions et des objets liés aux orchestres, ainsi que sur des photographies officielles ou clandestines. Si la musique a servi avant tout au fonctionnement des politiques d'anéantissement dans les camps, elle a parfois pu contribuer à mettre en échec certains aspects du système en permettant, même furtivement, la constitution de communautés dans une humanité retrouvée.
par Drame, Claudine
Métropolis
2007 -
-
Disponible - 791.044 DRA
Niveau 3 - Cinéma
Résumé : Comment le cinéma a-t-il rendu compte de la déportation et des camps nazis depuis les lendemains de la guerre à 1985. Le cinéma français s'est avéré peu productif sur les thèmes de la Seconde Guerre mondiale, de l'Occupation, de la Résistance. La question de la déportation fut rarement abordée.
par Barrier, Maurice-Georges
Nizet
1966
-
Disponible - 840"19" CAMU 5 BA
Niveau 3 - Langues et littératures
par Bagot, Françoise (1947-....)
Presses universitaires de France
1993
-
Disponible - 840"19" CAMU 5 BA
Niveau 3 - Langues et littératures
par Assouly, Olivier (1967-....)
Actes Sud
2013 -
-
Disponible - 930.748 ASS
Niveau 2 - Histoire
Résumé : L'alimentation est un redoutable instrument de domination politique et économique. Les nazis portèrent à un niveau inédit de criminalité l'organisation de la faim au sein de leurs camps de concentration.
par Bitar, Sergio (1940-....)
Tirésias
2017 -
-
Disponible - 984.9 BIT
Niveau 2 - Histoire
Résumé : L'île Dawson, au sud du Chili, a servi de prison politique au lendemain du coup d'Etat du général Pinochet en 1973. Un rescapé retrace le quotidien dans le camp, marqué par l'épuisement, la violence et le désespoir. Adapté au cinéma en 2009. ©Electre 2017
Ellipses
1997
-
Disponible - 840"19" CAMU 5 AN
Niveau 3 - Langues et littératures
Ellipses
1998
-
Disponible - 840"19" CAMU 5 AN
Niveau 3 - Langues et littératures
par Belot, Robert (1958-....)
Fayard
1998 -
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Disponible - 944-865 BEL
Niveau 2 - Histoire
Résumé : Entre 1942 et 1944, environ 40.000 personnes choisirent de s'évader de France. Pour gagner l'Angleterre ou l'Algérie, le seul pays pouvant les conduire à la liberté était l'Espagne. Ainsi, aux difficultés de l'évasion venait se joindre l'attitude du pays franquiste. Ce livre raconte leur itinéraire.
par Stern, Anne-Lise (1921-2013)
Seuil
2004 -
-
Disponible - 153 STE
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Retrace à la fois la vie et l'oeuvre de la psychanalyste A.-L. Stern en rassemblant des récits écrits à son retour de déportation, des extraits de séminaires ainsi que des études concernant l'impact de la Seconde Guerre mondiale sur les comportements individuels et sur la société française dans son ensemble.
par Ploquin, Frédéric (1959-....) ; Poblete, Maria (1964-....)
La Mécanique générale
2016 -
-
Disponible - 984.9 ABO
Niveau 2 - Histoire
Résumé : Ancien brancardier chez les SS, Paul Schaefer (1921-2010) a fondé au Chili, après la Seconde Guerre mondiale, un véritable empire économique fonctionnant en huis clos et s'apparentant au système concentrationnaire. La "Colonie Dignité" a servi de planque aux nazis et fut une base arrière pour les dictateurs chiliens. ©Electre 2016
par Rousset, David (1912-1997)
Hachette
1993 -
-
Disponible - 840"19" ROUS.D 4 UN
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Rescapé du camp de Buchenwald, David Rousset présente les camps de la mort comme le produit d'une industrie, reposant sur une logique absurde, qui ne prendra fin qu'avec l'arrivée des Alliés. Écrit pendant sa convalescence, il s'agit d'un ouvrage de référence sur cette sombre période de l'histoire.
par Rousset, David (1912-1997)
Fayard
2016 -
-
Disponible - 940.7 ROU
Niveau 2 - Histoire
Résumé : D. Rousset, résistant et déporté, choque l'opinion publique en comparant, en 1949, les univers concentrationnaires allemands et soviétiques. Il pose dans ces textes les premiers jalons d'une historiographie comparée du lager et du goulag, résultant des recherches réalisées par la Commission internationale contre le régime concentrationnaire. ©Electre 2016
Dans L'Avant-scène. Théâtre , n°1279, 2010
par Camus, Albert (1913-1960)
2010
-
Disponible - 81(0) ABB 11
Niveau 3 - Langues et littératures
par Jurgenson, Luba (1958-....)
Rocher
2003 -
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Disponible - 81.047 JUR
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Etude comparative d'oeuvres d'Alexandre Soljénitsyne, Varlam Chalamov, Primo Levi, Robert Antelme, Imre Kertesz et d'autres. Cet essai tente de penser l'expérience concentrationnaire comme un état de conscience très particulier où l'homme accède pourtant aux fondements de l'être. Cette étude s'attache à cerner la part de l'indicible dans cette situation extrême.
par Farcy, Jean-Claude (1945-2020)
Anthropos ; diff. Economica
1995 -
-
Disponible - 930.72 FAR
Niveau 2 - Histoire
Résumé : Rapports administratifs des préfets et directeurs de camps, témoignages, pétitions et lettres clandestines d'internés font revivre les conditions de l'internement de 1914 à 1920, ses motivations comme les résistances et révoltes qu'il suscite.
par Pouzol, Henri (1914-2000)
Seghers
1975
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Disponible - 840-1"19" POU
Niveau 3 - Langues et littératures
par Raymond, Hélène (1970-....)
l'Harmattan
2008 -
-
Disponible - 791.6 RESN 2
Niveau 3 - Cinéma
Résumé : Examen du travail de mise en scène des temporalités construites dans ce film par les documents d'archives, et de la réflexivité conférée à l'image par le témoignage historique. La confrontation du réalisateur avec les historiens (Olga Wormser et Henri Michel) est évoquée, ainsi que les collaborations du poète Jean Cayrol et du compositeur Hanns Eisler, liant esthétique et historiographie.
par Nefors, Patrick (1966-....)
Racine
2006 -
-
Disponible - 930.748 NEF
Niveau 2 - Histoire
Résumé : Docteur en histoire, P. Nefors propose une étude du fort de Breendonk, ancien camp nazi belge : aperçu de l'histoire du fort (de sa création en 1906 à sa transformation en Mémorial national en passant par les heures sombres de la Seconde Guerre mondiale), vie des prisonniers entre 1940 et 1944, les bourreaux, les victimes et le Breendonk de l'après-guerre.
par Mérigard, Dominique
le Bec en l'air éd.
2008 -
-
Disponible - 77.4(5) MER
Niveau 3 - Arts
Résumé : D. Mérigard a photographié le musée officiel du génocide khmer, qui occupe la tristement célèbre prison S21. S'attardant sur les milliers de portraits anthropométriques de prisonniers que les Khmers rouges faisaient réaliser avant de les tuer, il s'interroge sur la capacité de la photographie à réveiller les mémoires et sur la frontière entre l'humain et l'inhumain.
par Giuseppi, Simon (1941-....)
A. Piazzola
2014 -
-
Disponible - 944.97 GIU
Niveau 2 - Histoire
Résumé : Dès le début de la Première Guerre mondiale, la France évacue les quelque 75.000 ressortissants civils de pays ennemis vers une soixantaine de camps aménagés à l'écart des zones de combat. En Corse, quatre couvents ont ainsi servi de prison à des Autrichiens et à des Allemands. Cet ouvrage décrit l'installation et le fonctionnement des infrastructures, la vie des internés, etc.
par Haft, Cynthia
Mouton
1973
-
Disponible - 840(091)"19" HAF
Niveau 3 - Langues et littératures
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