par Cariou, Didier
Presses universitaires de Rennes
2012 -
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Disponible - 372.89 CAR
Niveau 2 - Education
Résumé : Ces articles analysent des écrits scolaires qui contiennent des pratiques langagières de conceptualisation, d'explication et de périodisation de l'histoire, et qui permettent aux élèves, en interaction avec leur professeur, de s'approprier le savoir historique. Ils ont pour but de mettre en évidence les mécanismes d'apprentissage.