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Résumé : Une mise au point précise et documentée des connaissances actuelles sur les principaux "champs" se rapportant aux dépressions de l'enfant et de l'adolescent dont on sait qu'elles concernent de 2 à 6 % de la population générale des sujets jeunes.

Résumé : La bipolarité juvénile est une maladie qui altère la vie psychique des enfants et des adolescents. Egalement appelés maniaco-dépressifs, ces troubles ne sont pas faciles à détecter. Les auteurs donnent des clés pour répondre aux nombreuses questions et propose des solutions thérapeutiques.

Résumé : Les troubles anxieux, dépressions et gestes suicidaires ont fortement augmenté chez les jeunes de 15 à 24 ans depuis la crise sanitaire de 2020. Prolongeant les enseignements d'une enquête sociologique, les auteurs analysent les besoins des personnes affectées, leur prise en charge ainsi que la prévention et les difficultés des professionnels du soin. ©Electre 2022

Résumé : Les spécificités de la prise en charge TCC chez l'enfant, avec la méthodologie, des techniques de conduite de l'entretien adaptées à l'enfant, les pathologies le concernant (phobie simple, anxiété de séparation, phobie scolaire, phobie sociale, estime de soi, TOC, dépression...), les éléments théoriques qui aident au diagnostic et les stratégies thérapeutiques.

Résumé : Un thérapeute est souvent confronté à des pathologies complexes et aux souffrances qui en résultent chez les enfants et les adolescents. La psychanalyste et psychiatre ouvre des voies de réflexion pour qu'ils puissent faire face aux entraves de l'angoisse, de la dépression ou de la somatisation et qu'ils puissent résister à la violence de la destructivité et à sa transmission intergénérationnelle. ©Electre 2016

Résumé : Une interrogation sur la manière d'appréhender les écarts de conduite de l'enfant et de l'adolescent tant dans le domaine de la médecine que dans celui de la justice, entre accompagnement et répression.

Résumé : Les écrans sont devenus omniprésents dans la vie des jeunes, à la maison ou à l'école, et représentent une charge cognitive beaucoup trop élevée, responsable d'un stress chronique pour le cerveau des enfants encore en construction. Devant des symptômes récurrents chez les enfants tels que sautes d'humeurs, troubles du sommeil, hyperactivité, difficultés sociales, isolement, dépression ou baisse des résultats scolaires, la pédopsychiatre Victoria Dunckley propose un programme de jeûne électronique de 4 semaines aux résultats impressionnants, pour se débarrasser de ce qu'elle appelle le Syndrome de l'écran électronique (SEE). Devant les succès incroyables de ce programme de «réinitialisation», elle a convaincu bien des parents de tenter l'expérience, et ce, sans aucune posture moralisatrice.

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