par Dias-Chiaruttini, Ana (1968-....)
P. Lang
2015 -
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Disponible - 372.4 DIA
Niveau 2 - Education
Résumé : Issue d'une thèse, cette étude retrace l'émergence et la formalisation du débat interprétatif apparu en France au début des années 2000. L'auteure analyse ses effets sur la discipline du français ainsi que sur les pratiques enseignantes. Elle montre de quelle façon la notion de débat est intégrée dans l'enseignement de la langue et de la lecture. ©Electre 2015