par Ledoux, Michel Henri
Payot ; Rivages
1995
-
Disponible - 153 DOLT 2
Niveau 2 - Psychologie
Recherche simple :
par Ledoux, Michel Henri
Payot ; Rivages
1995
Disponible - 153 DOLT 2
Niveau 2 - Psychologie
par Dolto, Françoise (1908-1988)
Gallimard
2003 -
Disponible - 153 DOLT 1
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Cette correspondance de jeunesse constitue un repère biographique éclairant la genèse de la personnalité de F. Dolto et donne des clés pour comprendre son devenir de psychanalyste. C'est aussi un témoignage sur le vécu d'une famille de la bourgeoisie française avec ses deuils, ses inquiétudes, et une chronique familiale avec ses drames, ses incompréhensions, ses réconciliations...
par Dolto, Françoise (1908-1988)
Gallimard
2005 -
Disponible - 153 DOLT 1
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Correspondance de la psychanalyste avec des personnes variées : écrivains (A. Chédid, J. Audiberti, P. J. Jouve), hommes de théâtre (A. Vitez, C. Régy) et d'autres comme R. Badinter, Y. Menuhin et A. Cuny. Correspondance également avec d'autres psychanalystes mais également des personnes anonymes. Révèle sa relation avec J. Lacan, sa vie de famille, etc.
par Dolto, Françoise (1908-1988)
Gallimard
2008 -
Disponible - 153 DOLT 2
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Dialogue de l'intime et de l'universel, les archives de la psychanalyste contiennent des journaux intimes, des correspondances, des dessins de jeunesse, des manuscrits scientifiques, des agendas, des albums de photographies, des objets familiers, etc. Cette sélection est accompagnée d'un entretien inédit dans lequel F. Dolto commente son itinéraire personnel.
par Guillerault, Gérard (1945-....)
Ed. Universitaires
1989
Disponible - 153 DOLT 2
Niveau 2 - Psychologie
par Ledoux, Michel Henri
Payot
2006 -
Disponible - 153 DOLT 2
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Présentation, sous forme didactique, de l'ensemble de l'oeuvre de Françoise Dolto. Tous les aspects de la théorie et la pratique de cette grande figure de la psychanalyse sont ici traités et répertoriés.
par Sauverzac, Jean-François de
Aubier
1993 -
Disponible - 153 DOLT 2
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Le récit du parcours psychanalytique de F. Dolto tant sur le plan théorique que sur le plan pratique. L'auteur, ami de Dolto, a fait paraître ses
par Brami, Élisabeth (1946-....) ; Delaroche, Patrick
A. Michel
2014
Disponible - 153 DOLT 2
Niveau 2 - Psychologie
par Dolto, Françoise (1908-1988) ; Winter, Jean-Pierre (1951-....)
Gallimard
2002 -
Disponible - 153 DOLT 1
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Transcription intégrale de l'entretien accordé par F. Dolto au psychanalyste J.-P. Winter en 1986. Il rend compte du parcours de la psychanalyste (origines de sa vocation, formation, intérêt pour la psychanalyse des enfants, explication du concept d'image consciente du corps...) et contribue à éclairer son oeuvre théorique et clinique.
par Guillerault, Gérard (1945-....)
A. Colin
2008 -
Disponible - 153 DOLT 2
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Une introduction aux oeuvres et à la pensée de Françoise Dolto. Une présentation pédagogique et thématique, qui facilite l'accès à ses oeuvres, et une attention particulière à leurs résonances et influences.
par Darcourt, Laurence
Eyrolles
2021 -
Disponible - 153 DOLT 1
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Présentation de la pensée de Françoise Dolto (1908-1988), spécialiste du développement de l'enfant. La psychanalyste française a étudié chaque stade de développement de la personnalité, de la rupture du cordon ombilical à l'apprentissage de la propreté et à la découverte de son image dans un miroir. ©Electre 2021
par Ortoli, Fabienne d' ; Amram, Michel
ESF
2001 -
Disponible - 371.47 ORT
Niveau 2 - Education
Résumé : Une présentation de l'école de La Neuville née de la rencontre de jeunes gens passionnés de pédagogie et de Françoise Dolto. Une école où tout ce qui peut servir à l'éducation est utilisé : le théâtre, l'imprimerie, la cuisine, le football, les gestes des métiers, les acquis des sciences humaines, etc. Une école où enfants et adultes sont réunis en une seule équipe pédagogique.
L'Harmattan
2001 -
Disponible - 371.47 EDU
Niveau 2 - Education
Résumé : Une éducation au désir, telle est la mission dévolue par F. Dolto à l'école. Eduquer, c'est prendre l'enfant comme guide, être au service de ce qui désire en lui, le désir étant celui de communiquer. Tout l'art éducatif est de construire un projet individuel dans un projet collectif, telle est l'ambition de l'école de La Neuville. Textes présentés lors d'un colloque tenu à l'Université de Caen.
l'Harmattan
2016 -
Disponible - 37.015 CHE
Niveau 2 - Education
Résumé : Les contributeurs se situent dans la lignée de la pensée de Françoise Dolto, pour qui l'école devait se réguler sur le désir inconscient de l'enfant et l'aider à grandir à son rythme. Ils plaident pour une école du respect du désir d'apprendre et de la réception de l'autre, qui permette aussi l'apprentissage de la vie en société. ©Electre 2016
par Baret, Guy (1946-....)
Ramsay
2003 -
Disponible - 37.018 BAR
Niveau 2 - Education
Résumé : Les enseignements de Françoise Dolto depuis sa mort ont été largement instrumentalisés et ont connu une vogue auprès des parents. Force est de constater que les conseils de F. Dolto ne devraient pas être pris à la lettre, c'est ce que nous montre l'auteur sur le ton de l'humour.
par Garcia, Sandrine (1964-....)
Éd. la Découverte
2011 -
Disponible - 300.2 GAR
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Revisitant les étapes majeures de la construction de la "cause de l'enfant", l'auteure, sociologue, montre comment nombre de psychanalystes de l'enfant (en particulier Françoise Dolto) ont investi massivement le champ de l'éducation : le destin des femmes passerait désormais par le bien-être de l'enfant tel que le définissent ces experts.
par Grellet, Isabelle ; Kruse, Caroline
Hachette littératures
2004 -
Disponible - 840"19" LACO.E 5 GR
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Au début du XXe siècle, naissent à Paris deux jeunes filles, Françoise Dolto (1908-1988) et Elisabeth Lacoin (1907-1929), l'amie d'enfance de Simone de Beauvoir. Grâce à leurs correspondances et à des documents variés, les auteures ont retracé les parallélismes de ces deux vies, mettant en avant l'éducation bourgeoise donnée aux filles à la veille de la Seconde Guerre mondiale.