Recherche simple :
par Broca, Alain de (1956-....)
Elsevier Masson
2023 -
Disponible - 618.3 BRO
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Analyse du développement de l'enfant dans les domaines moteur, sensoriel, psychique, cognitif et langagier, à l'aide de nombreux tableaux donnant une lisibilité claire des progressions attendues. Edition mise à jour quant aux prises en charge des sensorialités, les troubles envahissants du développement, le déficit de l'attention ainsi que les troubles dys. ©Electre 2023
par Kruck, Jeanne ; Bouvet, Lucie
In press
2015 -
Disponible - 151.6(07) KRU
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Des fiches de synthèse sur les troubles neuro-développementaux (autisme, hyperactivité, troubles de l'apprentissage, etc.), et les psychopathologies associées, proposant des définitions, des exemples de cas cliniques, des QCM, des quiz et des exercices. ©Electre 2015
par Wallon, Henri (1879-1962)
PUF
1984
Disponible - 151 WALL 1
Niveau 2 - Psychologie
par Berger, Maurice (1946-....)
Dunod
2013
Disponible - 151.1 BER
Niveau 2 - Psychologie
par Maréchal, Françoise (19..-....), psychologue clinicienne ; Crouail, Alain
Masson
2006 -
Disponible - 158.2 MAR
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Etude des difficultés scolaires, familiales et sociales rencontrées par les enfants souffrant d'une infirmité motrice cérébrale. Les auteurs proposent des solutions pour remédier aux principales dyspraxies de ces enfants, en insistant sur la dyscalculie. Ils proposent notamment des exercices mathématiques pour faire parler les enfants.
par Lussier, Francine ; Chevrier, Éliane ; Gascon, Line
Dunod
2018 -
Disponible - 151 LUS
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Après une présentation de la neuropsychologie infantile et de ses usages dans l'évaluation des troubles de l'enfant, décrit le développement psychologique et cognitif de l'enfant, et ses pathologies à travers des cas cliniques. ©Electre 2018
par Clairet, Françoise (1966-....) ; Martin, Émilie (1990-....)
Hachette éducation
2022 -
Disponible - 376.55 CLA
Niveau 2 - Education
Résumé : Des clés théoriques et pratiques à destination des enseignants pour apprendre à aider les élèves atteints de troubles de l'attention, de troubles autistiques ou de difficultés liées à un haut potentiel intellectuel. Les auteures présentent des outils adaptés et des aménagements à mettre en place, accompagnés d'exemples concrets. ©Electre 2022
par Mucchielli-Bourcier, Arlette
L'Harmattan
2001 -
Disponible - 376.55 MUC
Niveau 2 - Education
Résumé : Présente les fondements théoriques de la méthode OUROS ; méthode ludique qui se vit en chantant et en déambulant dans l'espace, elle comporte deux volets d'intervention : en éducation pour prévenir les échecs scolaires et faciliter les apprentissages fondamentaux, et en rééducation pour traiter les troubles du langage et autres troubles de l'attention et du comportement.
par Bearss, Karen (19..-....), psychologue ; Lapasset, Jérôme Alain (19..-....), psychomotricien ; Geoffray, Marie-Maude (1980-....) ; Johnson, Cynthia R. (19..-....), psychologue ; Handen, Benjamin L. (19..-....), psychologue
De Boeck supérieur
2023 -
Disponible - 151.1 PRO
Niveau 2 - Philosophie
Résumé : Une méthode structurée en onze séances pour guider les professionnels qui accompagnent les familles d'enfants atteints de TSA et leur apprendre à faire face aux comportements perturbateurs et aux troubles du comportement. Des exercices et des vidéos sont accessibles en ligne. ©Electre 2023
L'intelligence et ses troubles : des déficiences mentales de l'enfant aux souffrances de la personne
par Perron, Roger (1926-2021)
Dunod
2000 -
Disponible - 158.2 PER
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Retrace l'évolution des concepts et des pratiques au service de la prise en charge des enfants souffrant de troubles cognitifs de l'apprentissage.
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