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  •    Sujet : Enfants d'immigrés
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Résumé : Une autobiographie romanesque alliant souvenirs, mythes, réalité et songes, dans laquelle l'écrivaine évoque son enfance en Californie, baignée à la fois dans la culture américaine et dans celle de sa famille originaire de Chine. Elle raconte comment ces deux influences l'ont construite et ont contribué à façonner l'écrivaine en devenir. National book critics award 1976. ©Electre 2022

Résumé : Des contributions sur les problématiques socio-éducatives résultant de l'accueil des enfants migrants au sein du système éducatif par l'étude des biographies langagières et scolaires. ©Electre 2021

Résumé : La menace de l'expulsion pèse chaque jour sur des élèves scolarisés en France, parce qu'ils sont étrangers et enfants de sans-papiers. Cette enquête rapporte des histoires d'enfants d'immigrés autour desquels le soutien s'organise et rappelle les dangers qui guettent les mineurs livrés à eux-mêmes ou expulsés. Le Réseau éducation sans frontières a été fondé en 2004.

Résumé : Des essais écrits entre la fin des années 1970 et des années 1990. L'auteur s'interroge sur l'intégration des enfants issus de l'immigration, à travers leur parcours scolaire. ©Electre 2014

Résumé : Un état des lieux sur les mineurs à risque et les victimes de traite en France, avec des solutions concrètes et des réponses judiciaires pour faire face à ces phénomènes. ©Electre 2017

Résumé : Les migrants et leurs enfants posent de nouvelles questions aux professionnels de l'éducation, du social et de la santé. De nouveaux outils et de nouvelles médiations sont nécessaires pour comprendre et prévenir les risques liés à leur installation dans un nouveau pays. La prise en compte des données familiales, culturelles et historiques des pays d'origine permet d'accepter les différences.

Résumé : Cette étude résulte d'une enquête menée pendant dix ans dans les collèges, les lycées, les lieux de travail, etc., où se côtoient, et parfois s'affrontent, deux catégories de jeunes issus de l'immigration, l'une postcoloniale et l'autre récente. L'auteure démontre leurs divergences à l'égard du pays d'installation, un espace de conflit et d'exclusion ou, au contraire, un lieu de possibilités. ©Electre 2016

Résumé : Recueil des témoignages de cinq personnes qui ont décidé de cacher un enfant de sans papiers pour lui éviter d'être renvoyé dans un pays en guerre. Avec des encarts informatifs renseignant sur la législation du droit d'asile, les risques encourus par ces citoyens et la complexité du parcours administratif pour obtenir un titre de séjour. ©Electre 2015

Résumé : L'auteur présente dix expériences d'accueil de réfugiés ou de migrants réussies en France. Sans mettre de côté les difficultés, il montre les pratiques qui fonctionnent ainsi que les bénéfices non seulement pour les personnes accueillies mais aussi pour les hébergeants. ©Electre 2018

Résumé : Une exploration des ressources mises en oeuvre par le Centre des actions de l'académie en faveur des élèves allophones (Casnav) au sein de l'Académie de Paris, à destination des enfants immigrés ou isolés. Ces contributions s'intéressent aux meilleures manières d'accueillir et de préparer la scolarité de ces élèves. ©Electre 2020

Résumé : Depuis 1986, les enfants étrangers entrés en France en dehors de la procédure du regroupement familial sont exclus du bénéfice des prestations familiales, des aides au logement et du RMI. Cette note dresse un état des lieux des textes applicables et propose des modèles de recours pour permettre à tous les enfants étrangers non nés en France d'obtenir les prestations familiales.

Résumé : Ethnologue familière des cultures maghrébines, l'auteur avait déjà effectué une enquête sur les mères maghrébines, Des Mères contre les femmes, 1985. Elle présente aujourd'hui une étude approfondie sur celles qui, nées en France et y vivant, pourraient être leurs filles.

Résumé : Essai sur les chances des enfants d'immigrés qui sont nés et ont été élevés en France, de s'intègrer, quelle que soit leur différence d'origine.

Résumé : L’exposition Les enfants de l’immigration qui s’est tenue au Centre George Pompidou entre janvier et avril 1984 avait comme objectif d’ouvrir une scène nationale aux créations artistiques d’un groupe social marginalisé. Cette exposition a offert une visibilité importante à des artistes qui interrogent, dans leurs œuvres, leur rapport à l’immigration. Les non-dits et les ambiguïtés du processus de sélection des exposants instillent néanmoins un doute sur les véritables raisons de la présence de ces artistes « d’origine immigrée » dans ce haut lieu de l’art contemporain. (Adèle Momméja)

Résumé : Retracent l'histoire et l'évolution du mouvement associatif issu de l'immigration essentiellement maghrébine, marquées par la levée des interdictions au droit d'association imposées aux étrangers. Trois générations associatives civiques se seront ainsi succédé, révélatrices de redéfinitions du militantisme, de la citoyenneté et de l'intégration.

Résumé : Le droit d’asile est un droit fondamental : il n’est pas nécessaire d’être majeur pour déposer une demande. Le ou la mineure qu’elle soit isolée ou accompagnée de sa famille peut solliciter une protection au titre de l’asile. Mais peu de jeunes sont informés de ce droit. Les mineures et les mineurs isolés étrangers (MIE), ou non accompagnés (MNA), n’ont pas de représentants légaux sur le territoire ou d’adultes désignés pour les prendre en charge durablement. Du fait de leur isolement, ils sont en danger et doivent, à ce titre, bénéficier du dispositif de protection de l’enfance confié aux départements et à leur service spécialisé, l’Aide sociale à l’enfance (ASE). La mise en place de mesures de protection de l’enfance ne fait pas obstacle à ce que leur soit accordée une protection au titre de l’asile s’il existe des risques de persécutions ou de menaces graves dans leur pays d’origine. Ainsi, la protection au titre de l’asile vient s’ajouter à la protection prévue pour les enfants en danger ; elle ne la remplace pas. Il est impératif de s’interroger sur l’opportunité de déposer une demande d’asile, que la ou le mineur soit pris en charge ou non par l’ASE. Il est également fondamental d’expliquer à ces jeunes ce qu’est l’asile et ce qu’implique la reconnaissance d’une telle protection. En effet, déposer une demande d’asile a des conséquences directes sur les relations avec les autorités du pays d’origine : une personne qui sollicite l’asile n’est pas censée entrer en contact avec ces autorités, en particulier pour obtenir des documents d’identité ou d’état civil. Une telle démarche constituerait un acte d’allégeance envers ces mêmes autorités et nuirait à la demande d’asile. Cette publication tente donc d’identifier les principales situations dans lesquelles un ou une mineure a tout intérêt à solliciter l’asile pendant sa minorité ainsi que les protections auxquelles il ou elle peut prétendre. Elle présente des différentes étapes de la procédure d’asile et précise les conditions dans lesquelles le ou la mineure pourra obtenir un titre de séjour, exercer ses droits ou faire venir des membres de sa famille. Ce cahier juridique ne traite pas de la demande d’asile effectuée en zone d’attente ou en centre de rétention, ni de la demande d’apatridie.

Résumé : Un hommage au travail de l'association d'aide aux enfants sans papiers Réseau éducation sans frontières et une critique de la criminalisation de l'aide aux réfugiés en France. ©Electre 2017

Résumé : Depuis 1986, les enfants étrangers entrés en France en dehors de la procédure du regroupement familial sont exclus du bénéfice des prestations familiales, des aides au logement et du RMI. Cette note dresse un état des lieux des textes applicables et propose des modèles de recours afin de permettre à tous les enfants étrangers non nés en France d'obtenir les prestations familiales.

Résumé : Retrace quarante ans d'histoire d'une fratrie algérienne de huit enfants installée en France. De chacun des parcours des cinq filles et trois garçons, l'auteur tire des conclusions sur leur intégration, sur le rôle de l'école en milieu populaire, sur les inégalités entre les genres mais aussi sur leur entraide. ©Electre 2018

Résumé : Croisant les acquis des sociologies de la famille et de l'immigration, ce livre étudie la manière dont se constitue le lien conjugal des descendants d'immigrés d'origine maghrébine, turque et sahélienne, en comparaison aux autres jeunes de leur génération.

Résumé : L'évaluation psychologique, qui a connu un essor important durant le XXe siècle, doit aujourd'hui être redéfinie dans un contexte de mondialisation et de déplacement des populations. S'adressant au praticien en relation avec des migrants de la première ou de la deuxième génération, cet ouvrage fournit une synthèse des connaissances et des conseils pour s'adapter à cette nouvelle réalité sociale. ©Electre 2021

Résumé : La proportion de descendants d'immigrés dans la population résidente est parmi les plus élevées d'Europe. Le niveau de vie médian des personnes vivant dans un ménage immigré est de 22 % inférieur à celui de l'ensemble de la population. Cet écart se réduit à 19 % pour les descendants d'immigrés. Un ensemble de données statistiques sur les flux migratoires et les conditions de vie. ©Electre 2023

Résumé : Les résultats d'une enquête de terrain ont permis de décrire les parcours professionnels de femmes immigrées et issues de l'immigration depuis une vingtaine d'années en France. Ces femmes ont souvent un emploi précaire et sous-déclaré, et émigrent parfois seules. Leur accès à une certaine autonomie constitue un vecteur essentiel de l'intégration de la population immigrée.

Résumé : S'attache à définir le phénomène à double visage de l'émigration-immigration et décrit les conditions de vie dans les foyers des travailleurs déracinés.

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