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Résumé : Apporte tous les éléments objectifs qui permettent d'appréhender les formes de représentation professionnelle caractéristiques du secteur de l'enseignement. Vise aussi à rendre compte des processus de construction et de reconstruction des identités professionnelles propres à ce secteur d'activité.

Résumé : Fruit d'un chantier de l'Institut de recherches de la FSU, cet ouvrage donne à voir le travail enseignant, souligne ses tensions et ses évolutions en croisant le regard et l'analyse de chercheurs, la parole et les témoignages d'enseignants et de militants. Cette démarche est indissociable d'une volonté de transformation dont témoignent les expériences syndicales de réappropriation du travail.

Résumé : Réflexion sur l'intérêt de nouveaux espaces de travail et de formation pour l'évolution des modalités de formation continue des professionnels de l'Education nationale. A partir d'études de cas, l'auteure analyse la création de ces nouveaux espaces ainsi que l'implication des enseignants. ©Electre 2023

Résumé : Un jeune professeur de lettres dans un collège public de la grande banlieue parisienne raconte son métier au jour le jour. Observant, écoutant, interrogeant ses élèves, il fait le portrait d'enfants sur le point d'entrer dans l'adolescence. Les cours s'égrènent au fil de l'année, faisant émerger des personnalités ainsi des échanges surprenants et vivants. ©Electre 2019

Résumé : Guide pour les enseignants chargés de l'accompagnement des nouveaux enseignants des premier et second degrés. Propose des cadres de réflexion, des outils et des supports de formation. ©Electre 2016

Résumé : Les contributeurs traitent de la question de l'évaluation de l'enseignement. Ils abordent les formes du contrôle, leur évolution dans le temps, la vision qu'en ont les enseignants, les cadres et les chercheurs. Ils évoquent également la nature des tensions et les controverses dans ce domaine.

Résumé : Dans le cadre de leur formation, les enseignants sont amenés à prendre temporairement un poste dans une école. Ce guide méthodologique s'appuie sur les textes officiels et les commente, pour décoder la réalite institutionnelle et assurer une présence efficace.

Résumé : Les professeurs des écoles débutants veulent croire en une école plus juste et bienveillante, avec une efficacité et des satisfactions professionnelles croissantes. Ils sont pourtant souvent sujets à beaucoup de désillusions ultérieures. Cette enquête met en lumière les épreuves qui minent de manière récurrente leurs parcours et aspirations et débouche sur des pistes d'évolutions possibles. ©Electre 2018

Résumé : Etudes initiées dans dix pays par la chaire Unesco Former les enseignants au XXIe siècle, sur la place des établissements scolaires dans la formation des enseignants et sur l'apport des supports vidéo à l'analyse des pratiques professionnelles et la professionnalisation des enseignants. ©Electre 2015

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