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Presses universitaires de FranceUF
2003 -
Disponible - 378 MUT
Niveau 2 - Education
Résumé : Dresse un bilan des mutations actuelles de l'enseignement supérieur et de leurs conséquences aux différents niveaux de l'institution universitaire : régionalisation, gestion, recherche, insertion professionnelle. Fait une étude comparative avec des universités étrangères, notamment européennes et américaine.
Labor
2001 -
Disponible - 378(091) UNI
Niveau 2 - Education
Résumé : Réflexion transdisciplinaire sur l'identité de l'université et sur ses missions : l'université doit-elle être de son temps, peut-elle proposer un marché des savoirs fonctionnant selon le principe de l'offre et de la demande, ou bien lui faut-il s'organiser sous la forme d'une "agora" moderne...
par Derrida, Jacques (1930-2004)
Galilée
2001 -
Disponible - 378 DER
Niveau 2 - Education
Résumé : Le modèle européen, après une histoire médiévale riche et complexe, est devenu prévalent, c'est-à-dire classique, depuis deux siècles dans les Etats démocratiques. L'université devrait alors connaître, selon l'auteur, la liberté inconditionnelle de questionnement et de proposition.
par Louryan, Stéphane (1958-....)
F deville
2023 -
Disponible - 378 LOU
Niveau 2 - Education
Résumé : Une réflexion sur l'enseignement supérieur. L'auteur examine la dégradation de l'université : étudiants non préparés, déficiences de l'enseignement secondaire, l'administration universitaire, le management, la cancel culture, le wokisme, entre autres. Il dénonce également la restriction des libertés et des pouvoirs des professeurs. ©Electre 2023
par Lauvau, Geoffroy
Vendémiaire
2016 -
Disponible - 378 LAU
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet essai décrit un système d'enseignement supérieur français tiraillé entre deux impératifs contradictoires, celui de transmettre des savoirs académiques et celui de former les étudiants au marché du travail. L'auteur défend la nécessité économique d'une distribution plus juste des chances sociales entre les différentes filières, certaines étant aujourd'hui plus professionnalisées que d'autres. ©Electre 2016
par Leter, Michel (1959-2016)
Belles lettres
2004 -
Disponible - 378(091) LET
Niveau 2 - Education
Résumé : Pose la question de l'autonomie et de la modernisation des universités françaises à travers une réflexion historique sur l'acquisition des libertés, privilèges et immunités diverses de l'université en France depuis la création de ce type d'établissement d'enseignement.
par Charle, Christophe (1951-....) ; Verger, Jacques (1943-....)
Presses universitaires de France
2012 -
Disponible - 378(091) CHA
Niveau 2 - Education
Résumé : La prise en compte du passé et de la diversité des traditions nationales peut permettre de comprendre les difficultés des réformes à mettre en place et la complexité des harmonisations à l'échelle européenne plus que jamais nécessaires.
par Beaud, Stéphane ; Millet, Mathias (1969-....)
Presses universitaires de France - Humensis ; La vie des idées.fr
2021 -
Disponible - 378 BEA
Niveau 2 - Education
Résumé : A contrario de l'image dépréciative de l'Université française régulièrement véhiculée, les auteurs montrent qu'elle continue à jouer son rôle en promouvant l'ascension sociale de nombre d'enfants des classes populaires, qu'elle présente d'excellents taux d'insertion et qu'elle mérite d'être remise au centre du système d'enseignement supérieur, au vu de sa place dans le paysage de la recherche. ©Electre 2021
PUN-Éd. universitaires de Lorraine
2014 -
Disponible - 378(091) BET
Niveau 2 - Education
Résumé : Les universités sont confrontées à un mouvement continu de réorganisation institutionnelle. Ces contributions multidisciplinaires éclairent ces mutations en revenant sur les fondements de l'université républicaine au XIXe siècle ou sur la manière dont celle-ci a abordé le bouleversement social et économique des années 1960. Elles comparent également divers modèles à travers le monde. ©Electre 2014
par Bodin, Romuald (1973-....) ; Orange, Sophie
Éd. du Croquant
2013 -
Disponible - 305.37 BOD
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : En s'appuyant sur les résultats d'enquêtes sociologiques menées auprès d'étudiants d'écoles spécialisées, de cycles courts et de premier cycle universitaire, cette étude montre que les taux d'échecs sont plus faibles et les taux d'insertion plus élevés à l'issue d'un diplôme universitaire.
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