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  •    Auteur : Escalié, Guillaume
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Résumé : Analyse de l'activité de formateurs et d'enseignants novices afin de mettre en lumière les circonstances qui permettent un réel accompagnement des professeurs débutants. L'auteur souligne ainsi la nécessité d'une véritable collaboration entre les formateurs, pour un développement professionnel fructueux. ©Electre 2019

Résumé : Des études interrogent les conditions de mise en oeuvre de l'alternance, modèle de formation professionnelle alliant théorie et pratique, pour faciliter l'intégration des futurs enseignants. Après avoir analysé l'impact de ce dispositif et les difficultés rencontrées par les formateurs, les contributeurs proposent de repenser la formation des professeurs sur le principe de continuité. ©Electre 2019

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