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Résumé : En 1940, les femmes sont nombreuses en Normandie à refuser l'oppression et à s'engager dans la Résistance. Le renseignement et la fonction de boîte aux lettres, l'aide aux pilotes alliés et aux familles juives, le sabotage ou encore la propagande deviennent leur quotidien.

Résumé : Histoire de l'enseignement secondaire et de l'enseignement scientifique des filles, de l'orientation scientifique des filles en France dans le contexte de fusion des enseignements masculin et féminin et de l'accès des femmes aux carrières scientifiques en France.

Résumé : Une enquête visant à étudier l'influence de la ruralité sur la trajectoire scolaire des filles issues de milieux ruraux, menée sur 2.400 élèves depuis 1999 avec une méthode expérimentale. Elle met en lumière le fait que les filles s'orientent plus que les garçons en seconde générale et technologique. Le genre ainsi que le contexte territorial ont donc une influence sur l'orientation des filles. ©Electre 2019

Résumé : Cours complet accompagné d'exercices résolus et de difficulté variée, abordant notamment la démonstration des propriétés, lemmes et théorèmes. Les algorithmes et la programmation sont également traités ainsi que la logique. ©Electre 2020

Résumé : Résultats d'une enquête sur la dynamique des rapports sociaux entre les hommes et les femmes qui enseignent dans le secondaire public et privé. A partir des diverses trajectoires d'accès au professorat, l'auteure étudie les ressemblances et les divergences entre secteurs dans la conception des fonctions professorales selon le sexe.

Résumé : Acteurs du monde de l'éducation et acteurs du monde économique et culturel (chefs d'entreprises, artistes, etc.) se retrouvent pour échanger autour des problématiques de la réussite, de l'égalité des chances et de l'accès aux filières et aux emplois d'excellence.

Résumé : Histoire de deux lycées de filles parisiens, de la Belle Epoque à la fin de la Seconde Guerre mondiale. A partir du dépouillement des archives de ces établissements, l'auteure évoque quatre générations d'élèves, d'enseignantes et de directrices.

Résumé : Défense du système éducatif français, par l'ancienne rectrice de l'académie de Poitiers. L'auteure n'élude pas les points faibles de l'Education nationale, mais plaide en faveur d'un service public de qualité mis à mal par la politique d'austérité. Elle propose des perspectives qui permettraient de redresser et de réformer l'école, dont elle loue l'engagement des acteurs.

Résumé : Présente les réformes clés engagées par le ministre de l'Education nationale en dix points : prévention et lutte contre l'illettrisme, valorisation de l'enseignement professionnel, lutte contre l'échec scolaire à l'université, lutte contre la violence scolaire et l'incivilité... La méthode consiste à identifier les blocages puis à y apporter des remèdes.

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