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  •    Auteur : Galand, Benoît
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Résumé : La peur de punir et le laxisme seraient la source des défis éducatifs que posent aujourd'hui les jeunes à nos sociétés vieillissantes. Cette étude a pour objectif de repérer des pratiques éducatives qui seraient porteuses d'un mieux-vivre pour tous, élèves et enseignants.

Résumé : Contributions pluridisciplinaires de chercheurs francophones sur le rôle de l'environnement scolaire dans l'émergence et la lutte contre les désordres et violences scolaires.

Résumé : Présentation de la méthode de la préoccupation partagée, adaptée au contexte français, qui permet de protéger efficacement les victimes de harcèlement scolaire. Elle implique l'ensemble des élèves et repose sur un changement d'attitude des harceleurs. Des fiches pratiques sont proposées afin d'accompagner les professionnels dans la mise en place des trois volets du programme pHARe. ©Electre 2023

Résumé : Des chercheurs français, belges, suisses, espagnols, québécois croisent leurs regards sur la question de la violence à l'école pour mettre en évidence les divers facteurs permettant la mise en place d'interventions adaptées. ©Electre 2015

Résumé : Analyse des composantes individuelles et psychosociales de la motivation à apprendre et de la réalité du problème de la démotivation des élèves. Etudie la compréhension des processus motivationnels du point de vue de l'apprenant et le rôle de l'environnement pédagogique, organisationnel et social dans la motivation.

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