Recherche simple :

  •    Auteur : Hétier, Renaud
  • Aide
  • Eurêkoi Eurêkoi

Documents en rayon : 13

Voir tous les résultats les documents en rayons

Résumé : Un examen de la relation en éducation à l'ère du numérique. Les questions sociales et pédagogiques soulevées par les évolutions technologiques sont analysées autour de trois thématiques : le besoin d'une présence éducative à l'école et au collège, le bouleversement du rapport au savoir à l'université et les changements fondamentaux au niveau des individus. ©Electre 2021

Résumé : Face à la menace d'un effondrement environnemental et civilisationnel, l'auteur s'interroge sur les causes de ce phénomène et sur les remèdes possibles. Décrivant comment les phases successives du capitalisme se sont traduites par un épuisement exponentiel du monde et de l'humain, il souligne le rôle fondamental de l'éducation et de la spiritualité dans la mise en oeuvre d'un changement salutaire. ©Electre 2021

Résumé : Une étude qui montre la valeur de l'attention, sollicitée par le merveilleux et, dans les contes, par l'importance accordée aux détails. La construction de la pensée et de la mémoire bénéficie de ces expériences. Il est ainsi possible de proposer des repères éducatifs en s'appuyant sur les contes et leur transmission : faire de la place, utiliser une médiation, faire l'expérience de la solitude. ©Electre 2020

Résumé : Réflexions sur la nécessaire évolution de l'éducation pour répondre à l'urgence et aux ruptures de l'époque, prendre soin de l'ensemble du vivant et se détacher des valeurs qui aboutissent à la surconsommation et à la destruction du vivant. ©Electre 2023

Résumé : Les contributions réunies dans cet ouvrage, issues d'un groupe de recherche rassemblant des chercheurs, des enseignants, des éducateurs et des étudiants, propose différents points de vue sur la place de l'expression orale à l'école. Si le débat, l'argumentation sont encouragés en classe, il existe des réticences de la part d'élèves ou d'enseignants qui privilégient d'autres modes d'expression.

Résumé : Domaine de recherche novateur, l'influence éducative d'un tiers, qu'il s'agisse d'une situation, d'une parole, d'un cadre pédagogique, etc., est ici présentée : fondements théoriques et situations concrètes telles que des enfants d'immigrés accueillis par une association de quartier en ZEP, l'accompagnement de doctorants à l'université, l'utilisation des contes merveilleux, etc.

Résumé : Le conte est présenté comme un outil de développement personnel permettant d'élaborer des stratégies pour affronter les conflits intérieurs et gérer ses relations à autrui. L'auteur met en évidence la façon dont ce travail d'élaboration peut être mis en place au sein de la famille, de l'école, et dans divers lieux et institutions. ©Electre 2017

Résumé : Les auteurs tentent de redonner une place à ces adultes en situation d'illettrisme pour dégager avec eux une intelligibilité singulière «de ce qui les trouble», plutôt que d'en objectiver les manifestations symptomatiques, à des fins remédiatives et du haut d'une expertise «surplombante».

Résumé : Une série d'analyses sur l'importance de la place du numérique, et plus particulièrement sur les liens entre le corps et le virtuel, les territoires et le numérique avec les avantages et les limites, et le concept de la pensée à l'ère des outils multimédia. ©Electre 2023

Résumé : Cet ouvrage consacré à Antoine de La Garanderie replace sa pensée et son enseignement dans le contexte de l'évolution des idées pédagogiques du XXe siècle. Il examine son anthropologie herméneutique, sa contribution à l'analyse des postures du conseiller pédagogique, et propose des repères au sein de l'héritage de la gestion mentale dans le métissage pédagogique québécois.

Explorer les sujets liés :