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Résumé : Les auteurs, qui entendent rompre avec la vision psychologisante et intentionnelle de l'identité, en proposent une vision interactionnelle à travers l'étude d'un certain nombre de pratiques langagières (conversations, échanges professionnels, situations institutionnelles) mettant en jeu les identités liées au genre, à l'identité professionnelle, à l'ethnicité et au handicap.

Résumé : Ouvrage consacré aux moyens et aux méthodes, issus de l'ethnométhodologie et de l'ethnographie, pour travailler la distance à l'autre. Ces méthodes sont illustrées par des récits de vie qui présentent des trajectoires, des relations éducatives, et qui dessinent des perspectives et des solutions. ©Electre 2017

Résumé : L'auteur explique comment rendre constructif le retour d'expérience donné par le professeur à ses élèves, aussi bien à l'écrit qu'à l'oral. Il présente le feedback comme un outil essentiel de la motivation et de la progression à l'école. ©Electre 2020

Résumé : Une réflexion sur l'importance du groupe, du regard des autres et la peur de la désocialisation. Le conformisme est présent dans la famille, à l'école, au travail ou encore dans les magasins et, pour être efficaces, les politiques menées doivent tenir compte de ces liens entre les individus. ©Electre 2015

Résumé : Prendre en compte interactions et rapports sociétaux pour appréhender plus largement le jugement social, c'est ce que les auteurs de ce livre suggèrent à la communauté scientifique et, plus largement, à tous ceux qui s'interrogent aujourd'hui pour savoir si la façon dont nous percevons le monde ne détermine pas aussi ce que nous en percevons.

Résumé : Le sociologue explicite le sens de la notion de lien social depuis les travaux de Durkheim, présente une typologie des liens sociaux et de leurs possibles fragilités, puis propose une synthèse des nouveaux espaces permettant d'appréhender les formes contemporaines de la solidarité dans les sociétés actuelles. ©Electre 2022

Résumé : Une réflexion sur les possibilités de dépasser la crise contemporaine, entre acteurs et forces sociales, intellectuelles et culturelles qui se conjuguent dans un projet de société. ©Electre 2016

Résumé : Cet ouvrage présente sous une forme concise les notions essentielles de la psychologie sociale. En fin de chapitre, un résumé des points-clés, des QCM et exercices corrigés qui permettent à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner avant l'examen. ©Electre 2022

Résumé : Des conseils pour mettre en place une stratégie d'aide en classe et apporter des réponses rapides, construites et personnalisées aux demandes des élèves. ©Electre 2017

Résumé : Une analyse sociologique qui reformule les catégories de compréhension de la vie sociale. L'auteur explore le concept de condition sociale moderne, marquée par l'accentuation du sentiment de singularité et de participation à une vie en commun. ©Electre 2017

Résumé : Issue d'un travail de mutualisation des pratiques et de réflexions initiées par le GFEN-Dijon, l'étude s'appuie sur des récits d'expériences pour montrer de quelle façon le travail des apprenants intervient pour renforcer celui de l'enseignant. Un regard collaboratif sur le métier de formateur et sur le statut du formé. ©Electre 2017

Résumé : Analyse les différents types d'interactions telles qu'elles fonctionnent dans l'échange social que sont le dialogue et la conversation. Une place importante est réservée à l'analyse d'échantillons de dialogues prélevés dans les situations communicatives les plus diverses afin de rendre concrète la présentation des éléments historiques.

Résumé : Les changements sociaux et politiques qu'a connus l'Albanie au cours du XXe siècle ont non seulement modifié la société mais ont aussi perturbé la communication entre ses membres. Passés d'un régime de contrôle à la liberté d'expression, ces derniers manquent de repères communs. Les textes rassemblés dans cet ouvrage témoignent de la communication quotidienne dans l'Albanie postcommuniste.

Résumé : Paru en 1992, cet ouvrage offre un cadre d'analyse pour étudier le déploiement des dynamiques sociales et de l'action humaine. Les deux concepts d'identité et de contrôle fournissent des outils non conventionnels pour penser des formations sociales diverses. Le commentaire propose un cheminement entre les principaux concepts de H. White, dégageant les innnovations théoriques et méthodologiques.

Résumé : Cet ouvrage élabore une théorie qui montre comment un acteur peut formuler deux opinions différentes sur une même question, selon le contexte et les interactions dans lesquelles il est engagé.

Résumé : Une analyse des apports de la recherche en anthropologie pour la compréhension de la diversité des sociétés humaines et des fondements d'un rapport social. Se fondant sur les notions de parenté, de vie, de mort ou de don, l'auteur détermine cinq préconditions de l'existence à la définition d'une nature humaine tout en rappelant le rôle que peut jouer le caractère imprévisible du futur historique. ©Electre 2019

Résumé : Les enseignants sont confrontés à une diversité d'évènements susceptibles de modifier leurs prévisions de cours auprès d'une classe (absence d'élèves, changement de salle, etc.). L'ouvrage fournit des repères pour situer son profil de réponse à l'imprévu et identifier les paramètres à prendre en compte afin de mieux maîtriser ce phénomène.

Résumé : Essai sur l'intérêt qu'apporte à l'anthropologie l'utilisation des caméras. Filmer l'autre représente déjà une relation sociale complexe et la caméra doit savoir se faire oublier sans pour autant faire preuve de voyeurisme.

Résumé : Etude originale sur la nécessité de prendre en compte la place de l'imprévisible dans l'organisation des sociétés.

Résumé : Une analyse de l'évolution de la coopération internationale en éducation, suivie d'une réflexion critique sur les mécanismes des projets éducatifs. Avec des outils à destination des praticiens qui souhaitent construire des projets éducatifs pertinents, de la conception à l'évaluation en passant par la mise en oeuvre. ©Electre 2019

Résumé : L'idée centrale développée dans ce travail est que nos sociétés connaissent en ce moment une mutation culturelle très profonde. Or, pour agir sur celle-ci et rester acteur dans et de ce changement, il faut forger de nouveaux instruments d'analyse, plus adéquats.

Résumé : A partir d'observations faites en classe de primaire, ce manuel fournit des repères pour identifier les modalités de demandes d'aide de la part de l'élève et le type de réponses effectuées par l'enseignant.

Résumé : Le sociologue partage ses réflexions sur la notion de consentement au sein de la sphère sociale. Il analyse cette dernière à travers différents prismes tels que l'adhésion, la relation aux autres, la croyance, la violence ou encore l'opposition. ©Electre 2019

Résumé : Psychologue au sein de l'Education nationale, D. Ruaud propose un ouvrage destiné à assister les enseignants au quotidien. Elle fournit des clefs pour préserver leur équilibre face aux tensions possibles. En s'appuyant sur son expérience, elle tente de les aider à restaurer une confiance à la fois en eux et dans l'intérêt de leur métier.

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