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  •    Sujet : Irlande -- Conditions sociales
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Résumé : Réflexion sur l'esprit anglais et sa capacité à s'adapter, à se réinventer, notamment dans la société actuelle où la nation doit gérer les velléités de l'Ecosse à sortir du Royaume-Uni, sa défiance face à l'Union européenne ou les différends internes entre le nord et le sud du pays, tout en demeurant une référence dans le monde entier, notamment pour sa musique, son humour, etc. ©Electre 2015

Résumé : Etude historique, sociologique et politique du rôle essentiel joué par les femmes dans la construction de la nation écossaise.

Résumé : Dans la société londonienne de la fin du XIXe siècle, une jeune journaliste navigue d'un milieu social à un autre en se faisant passer tour à tour pour une bonne, une riche héritière, une balayeuse, une fleuriste ou encore une lingère. Les témoignages qu'elle en rapporte, souvent empreints d'humour, ont aussi une valeur historique et font de leur auteure une pionnière du journalisme d'immersion. ©Electre 2018

Résumé : A partir d'un voyage au pays d'Albion, présente l'anglopathie, cette sensibilité à ce qui provient d'outre-Manche. Au contraire de la tradition d'anglophilie littéraire, politique ou vestimentaire, l'anglopathie reste une affaire de sensibilité première : pour y succomber, il faut préférer l'impair au pair, l'asymétrie à la symétrie, le non-dit à l'explicite ou encore la pluie au soleil.

Résumé : Irlande, 1949. Eva Goold Verschoyle est devenue Eva Fitzgerald. Etouffant sous la pression domestique, elle quitte son époux et le domaine familial du Mayo, renonçant à son statut social et heurtant les convenances. Ce choix radical l'entraîne dans une vie de bohème de Dublin au Kenya en passant par l'Espagne et le Maroc sans jamais rompre ses liens avec son fils et sa fille qu'elle veut protéger. ©Electre 2022

Résumé : Cet essai veut savoir si les baby-boomers forment une génération spécifique en se distinguant des générations qui les précèdent, leurs parents, et de celles qui les suivent, leurs enfants : bouleverser les normes des premières, en instituer d'autres avec les deuxièmes et conserver des valeurs comme celles de liberté ou d'autonomie.

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