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  •    Titre : La bonne école.
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Résumé : D'une situation actuelle inquiétante (violence, échec scolaire, doutes sur les institutions dominantes...), les auteurs veulent dialectiquement tirer des raisons d'espérer en décrivant l'enseignement d'un nouvel humanisme, fondé à partir de la lisibilité du nouveau réel industriel. Un travail philosophique novateur et polémique portant sur le rapport contemporain au savoir et à sa transmission.

Résumé : Porte sur les structures d'enseignement du nouveau réel et de ses principes (formes, méthodes, nouveaux outils tel l'ordinateur, organisation des études), et sur les contenus du savoir. Le principe doit être : le savoir au centre. Ce livre a l'ambition d'annoncer des chantiers dont l'ouverture sera nécessaire sous peine de disparition de ce qu'on appelle la civilisation.

Résumé : L'éducation à la santé est une composante du programme scolaire, définie comme une des missions de l'école et de la société. Inspectrice au sein de l'Education nationale, l'auteure fournit des propositions en lien avec les circulaires officielles pour une éducation à la santé adaptée aux élèves de l'école primaire.

Résumé : Un recueil de cinq nouvelles mettant en scène la ruralité serbe du XIXe siècle : une jeune épouse refuse de se plier aux règles de sa nouvelle famille, un soldat amputé revient de la guerre contre les Turcs, une jeune fille part faire des études dans la capitale et fait la fierté de son village, un père sombre dans la spirale du jeu au désespoir de ses proches... ©Electre 2020

Résumé : Recueil de dessins issus des collections des Beaux-Arts de Paris sur le thème des chiffres et des lettres, avec des oeuvres de différentes périodes, de Pierre Alechinsky à Unica Zürn en passant par Pourbus, Francart, Gien, Le Sueur, Richer, Hubert Robert ou encore Carpeaux. ©Electre 2021

Résumé : Réunit une centaine de dessins du XVIIe au XXe siècle conservés dans une collection particulière suisse. Rassemble des oeuvres de Balthus, F. Boucher, P. Cézanne, J.-B. Chardin, H. Daumier, O. Redon, P. Picasso, etc.

Résumé : La recherche d'une voie médiane entre pédagogie autoritaire et excès de bienveillance, mettant notamment l'accent sur l'importance de replacer les intérêts de l'enfant au centre des préoccupations pédagogiques. ©Electre 2018

Résumé : Une quarantaine de dessins rendent compte de l'essor architectural des deux premières décennies du pouvoir soviétique. Le constructivisme, dont les théoriciens sont Alexandre Vesnine et Alexei Gan, le romantisme symbolique d'Ivan Golossov, le palais des Soviets de Iofane-Chtchouko-Gelfreikh, comptent parmi les mouvements ou les oeuvres exposés.

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